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初中历史学习中批判性思维的培养路径论文
摘要:本文旨在探讨初中历史学习中批判性思维的培养路径,通过分析当前教育现状,提出针对性的策略,以期提高学生的历史素养和批判性思维能力。
关键词:初中历史;批判性思维;培养路径
一、问题的提出
(一)1.当前初中历史教育中批判性思维的缺失
在当前的初中历史教学中,许多教师仍然采用传统的教学方法,注重知识的传授和记忆,忽视了对学生批判性思维的培养。具体表现在以下三个方面:
(1)教学内容过于注重事实的陈述,缺乏对历史事件背后的原因、影响和评价的探讨。这种教育方式导致学生在学习历史时,只能被动接受知识,难以形成独立思考和批判性分析的能力。
(2)教学方法过于
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