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预防校园欺凌信息员建设与工作制度

一、信息员建设原则

(1)信息员建设原则应遵循公平、公正、公开的原则，确保所有学生都有机会参与其中，选拔过程透明，以增强学生信任感和参与度。在建设过程中，应充分考虑学生的个人素质、责任心、沟通能力和对校园欺凌问题的敏感度，确保信息员队伍的专业性和有效性。

(2)信息员建设应注重团队协作与个人能力的结合，鼓励学生之间相互支持、共同进步。信息员应具备良好的心理素质，能够冷静处理突发事件，同时具备较强的法律意识和道德观念，能够正确引导同学遵守校规校纪，维护校园和谐稳定。此外，信息员还需具备一定的写作和表达能力，以便及时、准确地记录和上报校园欺凌事件。

(3)信息员建设应与学校教育相结合，将预防校园欺凌的理念融入日常教学活动中，通过举办讲座、开展主题班会等形式，提高全体师生的防范意识和应对能力。同时，学校应建立健全信息员激励机制，对表现突出的信息员给予表彰和奖励，激发学生参与校园欺凌预防工作的积极性，形成良好的校园风气。

二、信息员选拔与培训

(1)信息员选拔应面向全体学生，通过自愿报名、班级推荐、学校审核等环节，确保选拔过程的公平性和公开性。选拔过程中，将综合考虑学生的综合素质、责任心、沟通能力以及对校园欺凌问题的关注程度，选拔出具备良好道德品质和积极态度的学生担任信息员。

(2)信息员培训内容应包括校园欺凌的定义、类型、危害以及预防和处理方法等，通过专业讲座、案例分析、角色扮演等形式，提高信息员对校园欺凌问题的认识和处理能力。同时，培训还应涵盖信息收集、报告流程、必威体育官网网址原则等，确保信息员能够准确、及时地上报校园欺凌事件。

(3)培训结束后，学校将对信息员进行考核，以检验培训效果。考核内容包括对校园欺凌知识的掌握程度、信息收集和处理能力、团队合作精神等。考核合格的信息员将正式成为校园欺凌信息员，负责日常的校园欺凌预防工作。此外，学校还将定期对信息员进行再培训，以不断提升其专业素养和工作能力。

三、信息员工作制度与职责

(1)信息员工作制度要求信息员对发现的校园欺凌事件及时上报，确保事件得到及时处理。根据《中华人民共和国未成年人保护法》及相关法律法规，信息员在接到校园欺凌线索后，应在24小时内上报学校相关部门。例如，某学校信息员制度实施以来，共接到校园欺凌事件报告50余起，有效处理率达到98%。

(2)信息员职责包括定期巡查校园，关注学生动态，及时发现和上报校园欺凌苗头。信息员需定期参加学校组织的培训，提高自身对校园欺凌的识别和应对能力。如某案例中，信息员在日常巡查中发现一名学生被同学孤立，及时上报后，学校迅速介入，有效阻止了欺凌行为的发生。

(3)信息员在处理校园欺凌事件时，应遵循以下原则：一是尊重当事人隐私，保护受害者和施暴者的合法权益；二是公正、公平地处理事件，确保双方得到合理对待；三是加强心理辅导，帮助受害者和施暴者走出心理阴影。例如，某信息员在处理一起校园欺凌事件时，不仅妥善处理了事件本身，还积极为受害者提供心理疏导，使受害者重拾信心，为施暴者提供了改正错误的机会。