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高中历史教育中历史思维能力的有效培养路径论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教育中历史思维能力的有效培养路径。通过对历史思维能力的内涵及其在高中历史教育中的重要性进行分析，本文提出了两点培养路径，分别为优化教学策略和开展多样化实践活动。文章结合实际教学案例，对每一点进行了详细阐述，以期为高中历史教育提供有益的参考。

关键词：高中历史教育；历史思维能力；培养路径；教学策略；实践活动

一、引言

（一）历史思维能力的内涵及其在高中历史教育中的重要性

1.历史思维能力的内涵

历史思维能力是指个体在认识、分析历史问题时所表现出的逻辑性、批判性和创新性。它包括对历史事件、人物、现象的全面认识，对历史发展规律