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党建引领开创学科建设与科技创新新局面

一、党建引领学科建设的战略意义

(1)党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、最大的优势。在学科建设中，坚持党的领导，是确保学科建设正确方向的根本保证。根据国家统计局数据显示，近年来，我国高校学科建设在党的领导下取得了显著成果，学科点数量和学科水平不断提升。以清华大学为例，该校在党的领导下，形成了以“双一流”建设为引领，以学科交叉融合为特色的学科体系，为国家培养了大批高素质人才。

(2)党建引领学科建设，有助于凝聚学科发展共识，激发学科建设活力。据《中国高等教育》杂志报道，2019年全国高校学科建设工作会议强调，要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动学科建设高质量发展。例如，北京大学在党的领导下，通过实施“学科交叉融合行动计划”，促进了跨学科研究，提升了学科整体实力。该计划实施以来，北京大学新增国家重点实验室1个，新增教育部重点实验室2个，学科建设取得了显著成效。

(3)党建引领学科建设，有助于推动学科建设与国家战略需求紧密结合。在新时代背景下，学科建设必须紧密围绕国家战略需求，为经济社会发展提供有力支撑。据《光明日报》报道，2018年全国高校学科建设工作会议指出，要深入推进学科交叉融合，推动学科建设与国家战略需求紧密对接。以中国科学技术大学为例，该校在党的领导下，聚焦国家重大科技需求，形成了以“大科学装置”为核心的学科体系，为国家科技创新作出了重要贡献。

二、以党建引领推动学科建设的实践探索

(1)实践中，许多高校通过加强党组织建设，推动学科建设取得了显著成效。例如，复旦大学在学科建设中，强化了党委领导下的校长负责制，形成了以党组织为核心，学术组织为主体，教职工共同参与的学科建设管理体制。2019年，复旦大学共有5个学科进入ESI全球前1%，学科排名显著提升。

(2)以党建引领推动学科建设，还体现在强化师资队伍建设上。上海交通大学在学科建设中，实施了“党员教授工作室”制度，通过党员教授的引领，带动青年教师快速成长。据《教育发展研究》杂志报道，该制度实施以来，上海交通大学青年教师晋升教授的比例提高了15个百分点。

(3)党建引领学科建设，还体现在推动学科交叉融合上。浙江大学通过建立跨学科研究中心，促进了不同学科之间的交流与合作。例如，该校的“材料科学与工程学院”与“化学工程与生物工程学院”共同组建了“先进材料研究中心”，实现了学科交叉融合，为我国新材料领域的发展提供了有力支撑。该研究中心成立以来，已取得10项国家科技进步奖。

三、党建引领科技创新的成效与启示

(1)党建引领科技创新，为我国科技创新事业注入了强大动力。近年来，我国在科技创新领域取得了一系列重大突破，这些成就的取得离不开党的坚强领导。据《科技日报》报道，2019年，我国研发投入强度达到2.19%，位居世界第二。在党的领导下，我国在量子通信、载人航天、高速铁路等领域取得了世界领先的成果。例如，中国高铁的发展，从无到有，再到如今的世界领先，离不开党的领导和科技创新的紧密结合。

(2)党建引领科技创新，有效提升了科技创新的效率和质量。在党的领导下，我国科研人员紧密围绕国家战略需求，积极开展科技创新。据《中国科学院院刊》报道，2018年我国发明专利申请量达到138.2万件，同比增长14.2%。在党的引领下，我国科研团队在抗击新冠疫情、脱贫攻坚等领域发挥了重要作用。例如，在抗击新冠疫情中，中国科研团队迅速研发出多款疫苗和检测试剂盒，为全球抗疫作出了贡献。

(3)党建引领科技创新，为全球科技合作提供了中国智慧和中国方案。在党的领导下，我国积极推动国际科技合作，与世界各国分享科技创新成果。据《科学通报》报道，2019年我国科学家在国际期刊上发表论文数量达到43.6万篇，位居世界第二。在党的引领下，我国成功举办了世界互联网大会、世界机器人大会等一系列国际性科技交流活动，为全球科技创新合作搭建了平台。例如，在“一带一路”倡议下，我国与沿线国家共同开展了一系列科技合作项目，推动了科技创新成果的共享与传播。

四、未来展望：党建引领学科建设与科技创新的新路径

(1)未来，党建引领学科建设与科技创新将更加注重深度融合。随着新科技革命的到来，学科交叉融合成为学科建设的重要趋势。据《中国教育报》报道，预计到2025年，我国高校学科交叉融合将达到80%以上。在这一背景下，高校应进一步强化党的领导，推动学科交叉融合，培育新兴学科，提升学科综合竞争力。例如，北京大学在党的领导下，已成功培育出人工智能、大数据等新兴学科，为我国科技创新提供了有力支撑。

(2)未来，党建引领学科建设与科技创新将更加注重服务国家战略。随着我国经济社会发展的不断深入，学科建设与科技创新将更加紧密地围绕国家战略需求展开。据《科技日报》报道，预