2025年浙教版九年级语文下册阶段测试试卷 .docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年浙教版九年级语文下册阶段测试试卷780

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、依次填入下面横线上的词语；恰当的一项是（）?

?（1）香港今日的____归根到底是香港同胞创造的；也是同祖国内地的发展和支持分不开的．?

?（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖____去了太阳的焦热，将明亮和清爽____给大地．

A.繁荣扫抛

B.繁荣拂撒

C.繁华拂抛

D.繁华扫撒．

2、下列关于作者、作品表述有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》--小说--周树人--《朝花夕拾》

B.《爸爸的花儿落了》--小说--林海音--《城南旧事》

C.《丑小鸭》--童话--安徒生--英国

D.《假如生活欺骗了你》--诗歌--弗罗斯特--美国

3、（甲）邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”____；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（乙）以人为鉴

郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)⑤，上自制碑文，并为书石。谓侍臣日：“____；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴以防己过。今魏征逝，朕亡一鉴矣。”

【注释】①郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。②上：指唐太宗李世民。③第：府第，封建社会中官僚的大宅子。④指：指名。衡山公主：唐太宗的女儿。叔玉：魏征之子。⑤薨：公侯死称薨。

4、

从诗歌赏析的角度看；分析不当的一项是（）?

?

A.这首诗有浓郁的抒情色彩.在朴素.平淡的描写中处处流露出诗人寂寞而愤慨的情怀.

B.这首诗富有韵律美.全诗四节，每节四句，节拍一致，句式整齐，长短相同，节奏匀称，反复回环又富于变化，读起来娓娓动听.

C.这首诗高度而又凝练地反映生活.全诗不到百字，就把诗人从小到大的思母.思妻.思乡之苦凝结于诗中.

D.这首诗表现了作者丰富的想像力.诗人这么多年梦牵魂萦的苦恋，竟然通过小小的物体得以具体生动地反映出来.

5、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（）（3分）

如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了____生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个____春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它____了生命的胚胎。

A.延伸萌生保持

B.延续萌动保持

C.延续萌生保存

D.延伸萌动保存

6、对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）?

?蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。”

A.涕：眼泪

B.生：使活下去

C.向：假如

D.病：困苦不堪

7、

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

8、

下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.官员们要学