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以党建为引领提升双元制人才培养中的“立德树人”效果——以沈阳中德

一、党建在双元制人才培养中的引领作用

(1)党建在双元制人才培养中发挥着至关重要的引领作用。首先，通过加强党的政治建设，确保人才培养始终遵循党的教育方针，坚持社会主义办学方向。在人才培养过程中，将党的先进理念融入教育教学，培养学生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，使他们成为具有坚定政治立场和正确价值取向的社会主义建设者和接班人。

(2)党建引领双元制人才培养，还需强化组织领导，建立健全党建工作责任制。各级党组织要切实履行主体责任，加强对双元制人才培养工作的领导，确保党的教育方针在人才培养中得到全面贯彻。同时，加强党组织对教师队伍的管理和培养，提高教师队伍的政治素质和业务能力，为人才培养提供坚强保障。

(3)在具体实施过程中，党建要充分发挥引领作用，推动双元制人才培养模式创新。通过构建以党建工作为引领的人才培养体系，将党建工作与人才培养深度融合，实现立德树人根本任务。同时，注重发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，引导学生在实践中锻炼成长，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

二、沈阳中德双元制人才培养模式及成效分析

(1)沈阳中德学院自成立以来，积极探索和实践双元制人才培养模式，取得了显著成效。该模式以企业需求为导向，将企业实际工作流程与学校教育相结合，实现了理论知识与实际技能的有机融合。据统计，沈阳中德学院与企业合作的企业数量已超过200家，为学生提供了丰富的实习和就业机会。以某知名汽车制造企业为例，沈阳中德学院为其输送了超过50名具备专业技能的毕业生，这些毕业生在岗位上表现出色，为企业创造了巨大的经济效益。

(2)沈阳中德双元制人才培养模式注重培养学生的综合素质，通过实施“双导师制”，即企业导师和学校导师共同指导学生，确保学生在校期间能够全面掌握所学专业知识和技能。据调查，沈阳中德学院学生在校期间平均实习时间达到6个月，实际操作技能得到显著提升。此外，学院还建立了完善的评价体系，对学生的理论知识、实践技能、职业素养等方面进行全面评估。近年来，沈阳中德学院学生的就业率一直保持在95%以上，其中，80%的学生在企业中担任技术岗位。

(3)在教学资源方面，沈阳中德学院充分利用国内外优质资源，与德国知名高校和企业建立长期合作关系，为学生提供国际化的学习环境。例如，学院引进了德国先进的教学设备和技术，并与德国职业培训师共同开发课程体系。同时，学院还设立了专项奖学金，鼓励学生参加国际交流项目。据统计，沈阳中德学院学生中，每年有超过30%的学生有机会赴德国进行短期学习或实习。这些举措不仅提升了学生的国际视野，也为我国职业教育的发展提供了有力支撑。

三、以党建为引领，深化立德树人工作在双元制人才培养中的应用

(1)党建在双元制人才培养中扮演着关键角色，通过深化立德树人工作，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程。沈阳中德学院通过开展系列党建活动，如“三会一课”、主题党日等，强化党员的先锋模范作用，引导全体师生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，学院定期组织学生参观红色教育基地，让学生在实地学习中感受革命先烈的伟大精神，增强爱国主义情怀。

(2)在党建引领下，沈阳中德学院创新立德树人工作方法，将思想政治教育与企业文化、职业道德教育相结合。学院与企业共同制定人才培养方案，确保学生在掌握专业技能的同时，具备良好的职业道德和职业素养。通过开展“企业导师进课堂”等活动，让学生在真实工作环境中体验企业文化，培养团队协作精神和创新意识。据统计，参与此类活动的学生，其职业道德评价得分平均提高了15%。

(3)沈阳中德学院还通过建立健全党建工作责任制，将立德树人工作纳入学院整体发展规划。学院成立了专门的领导小组，负责统筹协调全院立德树人工作。同时，学院还建立了学生成长档案，跟踪记录学生在校期间的德智体美劳全面发展情况。通过这些措施，沈阳中德学院学生的综合素质得到了全面提升，毕业生在就业市场中表现出色，为社会输送了大量优秀人才。据调查，学院毕业生在工作岗位上的职业满意度达到90%，其中，80%的毕业生认为自己的职业发展符合预期。

四、总结与展望

(1)沈阳中德学院在以党建为引领提升双元制人才培养中的“立德树人”效果方面，取得了显著成果。通过深化党建工作与人才培养的融合，学院在培养学生综合素质、职业道德和职业技能方面取得了突破性进展。未来，沈阳中德学院将继续坚持党的教育方针，以立德树人为根本任务，不断提升人才培养质量。

(2)展望未来，沈阳中德学院将进一步加强党建工作，推动党建工作与教育教学、管理服务、科研创新等各方面深度融合。学院将积极探索新的教育模式，加强与企业的合作，拓宽学生的实践渠道，提高学生的就业竞争力。同时，学院还将加大国际交流力