部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》带答案（研优卷）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.刺绣是中国民间艺术之一，它属于（?）。

A.民间美术

B.民间音乐

C.民间手工艺

D.民间文学

2.保安对小明还是纠缠不分，小明应该打（???）电话来维护自己的权利。

A.12321

B.12315

C.12345

3.谁没有保护好自己的利益?（?）

A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉

B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况

C.小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换

4.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物，谁的购物要求更合理些？（??）

A.小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕

B.小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气

C.小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包

5.下面哪个风俗体现了我们尊老的传统美德（??）。

A.出生送“报喜”蛋

B.寿星吃长寿面

C.过年吃饺子

6.下列说法错误的是（??）。

A.不守信用的人是得不到尊重的

B.言必行，行必果

C.说到做到的人有很多，没什么了不起

7.下列行为不属于浪费的是（??）。

A.将铅笔、橡皮、书本等经常丢失

B.随意丢弃物品、破环物品

C.买一些与学习有关的书籍

8.下列不是家乡发展带来的问题的是（??）。

A.环境变差了

B.安全问题更多了

C.技术落后导致破产了

D.交通出行更便利了

9.产生于天津地区的民间艺术是（??）。

A.秧歌

B.大鼓

C.杨柳青年画

D.皮影

10.过度的消费会（??）。

A.入不敷出

B.量入为出

C.精打细算

二.填空题(共10题，共28分)

1.讲诚信、（???）是我们中华民族的传统美德，说话算数是一个人的高贵（???）。

2.根据实际需求（???）消费，是拥有健康生活的重要条件。

3.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地（???）。

4.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的（???），表达人们多样的情感。

5.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的（?????）。

6.现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（???）（MadeinChina）的商品。

7.在购物过程中，如果遇到一些（???）自己权益的行为，我们要有（???）意识，维护自身合法权益。

8.王承富认为：每个人职责（???），但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的（???）。

9.将来，我们也可以（???）、（???）新的产品为人们的生活服务。

10.当我们在校外受到欺负时，我们要保持（???），不要害怕。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小娜在购买水果时，用手乱捏。（??）

2.家乡修了村村通硬面路，方便了人们出行。（?）

3.对自己说话算数需要自己监督自己。（??）

4.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。（??）

5.重阳节又称老人节，包含有生命长久，健康长寿的寓意。（??）

6.社会离开普通劳动者的劳动一样运转有序。（??）

7.我们爸妈有的是钱，而且我们花的是自家的钱，所以想买什么就买什么，不必节约。（??）

8.试用多个商品不放回原位是不文明现象。（??）

9.控制情绪是化解冲突的首要条件。（??）

10.我们在校外受到欺负时，要采取果断措施，保护自己。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。

五.填表题(共2题，共18分)

1.有人说，民间艺术消失就消失了，跟我没有多大关系。你怎么看？

面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗？想一想我们又该如何保护它们呢？

2.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.有些风俗不符合时代需要，应该淘汰。比如现在过年禁止燃放鞭炮。你的看法是什么呢？说说你的理由。???

2.在你的家乡，有哪些风俗与尊老、敬老有关？

3.请你说一说发票的重要性。

4.我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？

5.说说现在的洗衣机、电梯、空调的诞生，帮助人们解决了什么问题？

七.辨析题(共2题，共18分)

1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）

2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如