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中考名著阅读专题复习;中考名著阅读专题复习;课堂目标;技法一:抓住人物描写;例子;;大家有疑问的,可以询问和交流;答:选文抓住了描写,写了,表现了。;运用一;运用二;技法二:抓住环境描写;运用一:
青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的保尔终于站起来,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。积雪融化了,小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上,神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀,它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。
《钢铁是怎样炼成的》
;运用二;技法三:抓住语言特色;运用;技法三:抓住语言特色;运用;综合运用:赏析选文的艺术特色;。
运用了比喻的修辞手法,形象生动的描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态,流露出“我”的极端厌恶的情感。
;赏析名著的艺术特色,除了可以从描写和语言入手,还可以考虑:
;
;本段运用了大胆的想象和奇特的夸张,写了拉格多科学院从黄瓜里提取阳光,把粪便还原成食物,将并煅烧成后腰,自上而下的建造房屋的科学研究,讽刺批评科学研究脱离实际
;红军步步紧逼,不断向大头目佩特留拉的部队发动进攻。
……
城里宣布了戒严。
这是一个黑沉沉的、阴郁的夜。乌云犹如远方大火腾起的团团浓烟,在昏暗的天空缓慢浮动,移近一座佛塔,便用浓重的烟雾把它遮掩起来。佛塔变得模糊了,仿佛抹上了一层污泥,而逼近的乌云仍在不断给它着色,越着越深。昏黄的月亮发出微微颤抖的光,也沉没在乌云之中,如同掉进了黑色的染缸。在这样的时刻,即使你把眼睛睁得滴溜圆,也难以穿越这重重夜幕。于是人们只好像瞎子走路,张开手去摸,伸出脚去探,而且随时都有跌进壕沟、摔得头破血流的危险。《钢铁是怎样炼成的》;运用了环境描写,渲染了战时的恶劣环境和紧张的气氛。;1、抓住描写方法进行分析
2、抓住语言特色进行分析
3、抓住人??的使用进行分析
4、大胆的想象,神奇的夸张
……;同学们:希望从现在开始,能换一种心情,带着欣赏的目光复习名著,相信在阅读中我们会找到更多乐趣。
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