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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷及答案(真题汇编).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷及答案(真题汇编).docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.保卫祖国的“钢铁长城”是(??)。

A.中国人民解放军

B.广大人民群众

C.修筑坚固的城墙

2.世界银行的主要职能是(??)。

A.给个人贷款

B.为富豪存款

C.向成员国提供贷款和投资

D.推动全球卫生健康事业的发展

3.上海合作组织包括(??)个国家。

A.5

B.21

C.8

4.以下哪项是联合国的首席行政长官(??)。

A.联合国主席

B.联合国秘书长

C.联合国总统

5.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平、(??)、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

A.结成军事同盟

B.促进全球发展

6.下列哪些属于战争带来的伤害(??)。

①战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害?

②战争给文化遗产造成了无法弥补的损失

③战争伤害了人们的心灵,造成无法弥补的心理阴影

④战争破坏了生态环境

A.①③④????B.②③④????C.①②④????D.①②③④

7.以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法?(??)

A.达伽马

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

8.地球上有四大洋.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。中国在(??)的西岸。

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

9.推动构建人类命运共同体的重要实践平台是(???)。

A.“一带一路”

B.金砖国家合作

C.联合国

10.中国没有参加的国际组织是(???)。

A.东南亚国家联盟

B.金砖国家

C.上海合作组织

D.二十国集团

二.填空题(共10题,共48分)

1.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的(???)。

2.1969年,美国宇航员(???)登上月球。

3.(???)年,(???)率船队(???)次下西洋,他的船队采用了当时世界上最先进的(???),能准确的测定(???)、(???)和(???),有效的利用(???)、(???)进行航行。

4.中国是联合国(???),参与了联合国的筹建过程。

5.(???)是当代最具有普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。

6.我们热爱和平,但(???)从未远离。

7.科技的发展(?????)世界。人们要(?????)科技,让科技(?????)为人类造福。

8.世界曾经历了两次伟大航行——中国的(???)和欧洲的(???)航海。

9.反思是一种(?????)活动,是(?????)的一种方式。

10.(???)是当代最具普遍性、代表性和权威性的(???)国际组织,在维护世界(???)、促进全球(???)、增进各国(???)等方面发挥着无可替代的作用。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国军队积极参与国际军事活动,为了维护世界和平,促进共同发展做出了重要贡献。(??)

2.联合国是第一次世界大战之后的产物,是为了纪念第一次世界大战。(??)

3.战争带来的是灾难,所以我们不要战争。(??)

4.和平与发展是当今世界的潮流和趋势。(??)

5.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”。(??)

6.战争给我们赖以生存的环境、文化遗产造成了难以弥补的损失。(???)

7.科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化,人们尽情享受科学技术成果给我们带来的喜悦,没有任何烦恼可言。(??)

8.和平是世界潮流,世界人民都热爱和平。(??)

9.蒸汽机的发明和改进,大大方便了人们的生活。(??)

10.我国坚定不移的在互不侵犯基本原则的基础上发展同各国的友好关系。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线:

瓦特??????登上月球

爱迪生?????蒸汽机

莱特兄弟????发明电灯泡

阿姆斯特????研制飞机

五.简答题(共5题,共30分)

1.什么是联合国?

2.为什么要成立国际组织?

3.联合国是一个什么组织?有什么作用?

4.说一说发明大王爱迪生的故事和他的一些发明创造。

5.日本法西斯的人侵给中国人民带来了什么灾难?

六.材料题(共1题,共10分)

1.阅读材料,运用所学知识,回答问题:

我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,以扎实的步伐和不懈的努力,把航天梦写到外太空。1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘,和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今,航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的各个

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