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工程管理专业本科毕业论文选题参考

第一章绪论

(1)工程管理专业作为一门综合性的应用学科，在我国高等教育体系中占有重要地位。随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，工程建设项目日益增多，对工程管理人才的需求也日益旺盛。据统计，截至2020年，我国工程管理专业毕业生人数已超过50万人，但与发达国家相比，我国工程管理人才仍存在结构性短缺的问题。在当前全球经济一体化的背景下，工程管理专业的重要性更加凸显，对专业人才的综合素质要求也更高。

(2)工程管理专业本科毕业论文是学生系统学习和研究工程管理知识的重要环节，也是检验学生专业素养和实践能力的重要手段。近年来，随着工程管理领域的不断拓展，毕业论文选题范围逐渐扩大，涵盖了项目管理、工程造价、施工技术、质量管理等多个方面。以2021年为例，我国工程管理专业本科毕业论文选题主要集中在工程项目风险管理、绿色建筑评价、BIM技术在工程管理中的应用等方面。其中，关于工程项目风险管理的论文占比达到30%，显示出该领域的研究热度。

(3)在实际工程管理工作中，工程项目的成功与否往往取决于管理者的决策和执行能力。以某大型水利工程项目为例，该工程总投资达数百亿元，施工周期长达五年。在项目实施过程中，由于管理不善，出现了多次质量事故和进度延误，给项目带来了巨大的经济损失。通过对该案例的分析，我们发现，加强工程管理专业人才的培养，提高其综合素质，对于预防和解决类似问题具有重要意义。因此，研究工程管理专业本科毕业论文选题，有助于为我国工程管理人才培养提供有益的参考。

第二章工程管理专业背景与现状分析

(1)工程管理专业是一门涉及工程、经济、法律、技术等多学科领域的综合性学科。在我国，工程管理专业的发展始于20世纪80年代，经过三十多年的发展，已经形成了较为完善的教育体系和人才培养模式。随着我国经济社会的快速发展，基础设施建设、城市化进程和产业升级对工程管理人才的需求日益增长。据国家统计局数据显示，2019年我国建筑业增加值占国内生产总值（GDP）的比重达到7.2%，工程管理人才在国民经济中的重要地位日益凸显。

(2)当前，工程管理专业在全球范围内呈现出以下发展趋势：一是工程管理领域的拓展，包括工程项目全过程管理、工程项目风险管理、工程项目信息化管理等；二是工程管理学科体系的完善，如绿色建筑、BIM技术、智能化管理等新兴领域的加入；三是工程管理教育与国际接轨，注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。在我国，工程管理专业本科教育在课程设置、实践教学和人才培养模式等方面也在不断优化，以适应行业发展需求。例如，部分高校已将BIM技术、绿色建筑等新兴课程纳入必修课程体系，并加强与企业的合作，为学生提供实践机会。

(3)尽管工程管理专业在我国取得了长足的发展，但仍存在一些问题。首先，工程管理专业人才培养与实际需求存在一定差距，部分毕业生在实际工作中缺乏实践经验。其次，工程管理专业教育体系仍需完善，如课程设置、实践教学等方面有待进一步优化。此外，工程管理专业教育质量参差不齐，部分高校的教学资源、师资力量不足。为解决这些问题，我国政府及相关部门应加大对工程管理专业教育的支持力度，推动产学研一体化发展，提高工程管理专业人才培养质量。同时，高校应加强与企业的合作，为学生提供更多实习和实践机会，提升学生的就业竞争力。

第三章工程管理专业本科毕业论文选题指导原则

(1)工程管理专业本科毕业论文选题应遵循以下指导原则。首先，选题应紧密结合工程管理实践，关注行业发展趋势。例如，近年来，我国城市化进程加快，基础设施建设投资规模不断扩大，因此，关于城市轨道交通、地下空间开发等领域的论文选题具有较高的实践价值。据相关数据显示，2020年我国城市轨道交通投资额达到3000亿元，同比增长10%。选取此类课题，有助于培养学生解决实际问题的能力。

(2)选题应具有创新性，鼓励学生从新的视角、新的方法入手，提出具有独特见解的研究问题。以BIM技术在工程管理中的应用为例，虽然已有较多研究，但针对特定项目或领域的创新应用研究相对较少。选取此类课题，学生可以结合实际项目，探索BIM技术在提高工程管理效率、降低成本等方面的创新应用，有助于推动工程管理领域的科技进步。

(3)选题应注重理论与实践相结合，既要有理论深度，又要具有实践可行性。例如，在工程项目风险管理领域，学生可以选取工程项目风险识别、评估、应对等方面的课题。以某大型建筑工程为例，通过对项目风险进行全面识别和评估，制定相应的风险应对措施，有效降低了项目风险，保障了项目顺利进行。此类选题有助于培养学生将理论知识应用于实际工程问题的能力。

第四章工程管理专业本科毕业论文选题案例分析

(1)案例一：某城市地铁工程项目。该项目总投资约200亿元，全长约50公里，涉及地下