人教版小学一年级下册数学精品教学课件 第六单元 100以内的加法和减法（一） 6.10 练习十八.ppt

10选自教材第82页练习十八第10题我擦了12张课桌。我擦了6把椅子，还擦了9张课桌。佳佳小亮（2）你还能提出其他数学问题吗？（所提问题不唯一）小亮比佳佳多擦了几张桌子？12－9＝3(张)答：小亮比佳佳多擦了3张课桌。11选自教材第82页练习十八第11题14＋8－7＋30－9－20＋422154536162012有24箱苹果。选自教材第82页练习十八第12题需要几次才能把苹果全部运走？我每次运8箱。口答：需要3次才能把苹果全部运走。24－8－8－8＝0（箱）13选自教材第82页练习十八第13题36＋＝4310＋30＞－50＝16－8＜2825＋＝25－＋9＞24在里填上合适的数。7660（答案不唯一）2012100（答案不唯一）（答案不唯一）有两把筷子，第一把有46根，第二把有30根，从第一把筷子里拿出几根给第二把，才能使两把筷子的根数一样多？46－30＝16（根）8＋8＝16（根）口答：从第一把筷子里拿出8根给第二把，才能使两把筷子的根数一样多。小宇看一本书，第一天看了10页，以后每天都比前一天多看5页，看了3天看完，这本书有多少页？口答：这本书有45页。10＋5＝15（页）第二天看的页数：15＋5＝20（页）第三天看的页数：10＋15＋20＝45（页）这节课有什么收获呢？整十数加、减整十数。两位数加一位数、整十数。两位数减一位数、整十数。认识小括号。解决问题。从课时练中选取。练习十八整十数加、减整十数。两位数加一位数、整十数。两位数减一位数、整十数。认识小括号。解决问题。人教版·数学·一年级·下册复习旧知巩固练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第10课时练习十八第六单元100以内的加法和减法（一）整十数加减整十数把整十数看成以“十”为计数单位的数，再相加、减，得几就是几十。两位数加一位数（不进位）相同数位上的数相加，也就是先把两位数个位上的数与一位数相加，再加整十数。26＋2＝282068两位数加整十数相同数位上的数相加，先把两位数分成整十数和一位数，整十数和整十数相加，再加一位数。26＋20＝4662040两位数加一位数（进位）先把个位上的数与一位数相加，再把得到的数和原来的整十数相加；也可以先把两位数凑成整十数，再加余下的数，还可以先把一位数凑成整十数，再加余下的数。两位数减一位数（不退位）两位数减一位数（不退位），先用个位上的数减去一位数，再和整十数相加。35－2＝305333两位数减整十数两位数减整十数，先将两位数分成整十数和一位数，再用整十数减去整十数，最后和一位数相加。35－20＝3051015两位数减一位数（退位）两位数减一位数（退位）的计算方法：可以从个位减起，如果个位不够减，就从十位退1当十，与个位上的数合在一起减一位数，同时十位上的数必须减去1。36－8＝2610228两位数减一位数（退位）两位数减一位数（退位）的计算方法：也可以把两位数分成10和几十几，先用10去减一位数，再把结果与几十几相加。36－8＝2610228认识小括号一个算式里有小括号时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。10－（2＋3）＝555解决问题解决同数连加的问题，可以用连加计算，也可以用列表的方法解决问题。解决连减同数的问题，可以用数一数，圈一圈的方法，也可以用减法解决问题。5049＋36452870－6140选自教材第80页练习十八第1题86452239642选自教材第80页练习十八第2题82－5＝58－20＝50＋16＝65－7＝97－60＝36＋7＝25＋8＝39＋40＝336643377758793817＋6＋8＝60＋38－90＝43－8－30＝50＋27－9＝54＋（17＋3）＝93－（68－60）＝3选自教材第80页练习十八第3题85746885314选自教材第80页练习十八第4题图书角一共有96本书，其中故事书有30本。昨天借出4本书，图书角还剩多少本书？96－4＝92（本）口答：图书角还剩92本书。“其中故事书有30本”这个条件是多余的。5小马过河。选自教材第80页练习十八第5题60＋（14－