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幼儿园大班安全教育PPT课件

目录

安全教育重要性

交通安全知识普及

家庭生活安全注意事项

户外活动安全防范策略

食品安全与卫生习惯培养

心理健康与人际关系建设指导

01

安全教育重要性

Chapter

让孩子认识到什么是危险

教育孩子了解生活中常见的危险源，如电器、火源、刀具等，并告诉他们这些危险源可能带来的后果。

培养孩子遵守规则的习惯

教育孩子遵守各种安全规则，如交通规则、游乐设施使用规则等，以避免意外事故的发生。

增强孩子的警觉性

教育孩子时刻保持警觉，对陌生人和可疑情况保持警惕，遇到危险时及时寻求帮助。

定期对幼儿园环境进行安全检查，及时消除安全隐患，如修复损坏的游乐设施、更换老化的电器设备等。

消除安全隐患

制定完善的安全管理制度和应急预案，确保幼儿园各项活动的安全有序进行。

加强安全管理

与家长保持密切联系，及时了解孩子的身体状况和特殊需求，共同关注孩子的安全问题。

做好家长沟通工作

1

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教育孩子掌握基本的自我保护技能，如遇到火灾时如何逃生、遇到陌生人搭讪时如何应对等。

教授孩子自我保护技能

通过体育锻炼和户外活动，增强孩子的身体素质和抵抗力，提高他们在面对危险时的应对能力。

增强孩子的体魄

鼓励孩子独立完成力所能及的事情，增强他们的自信心和独立性，使他们在面对困难时能够勇敢应对。

培养孩子的自信心和独立性

02

交通安全知识普及

Chapter

03

不随意横穿马路、不翻越栏杆

强调孩子们不要随意横穿马路，不要翻越交通护栏，以免发生危险。

01

红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等

教育孩子们遵守交通信号灯的基本规则，确保在过马路时安全有序。

02

斑马线、人行天桥和地下通道

引导孩子们了解并正确使用斑马线、人行天桥和地下通道等过街设施，保障行人安全。

认识并远离大货车、公交车等大型车辆

教育孩子们了解大型车辆的盲区和危险性，避免在行驶中的大型车辆附近逗留或玩耍。

注意避让执行任务的警车、消防车、救护车等

引导孩子们在遇到执行紧急任务的特种车辆时，要及时避让，确保道路畅通。

不在停车场或道路上玩耍

提醒孩子们不要在停车场或道路上玩耍，以免发生车辆碰撞等意外事故。

观察交通情况，确保安全后迅速通过

01

教育孩子们在过马路时要先观察交通情况，确认没有车辆或车辆距离较远时，再迅速通过马路。

不要在马路上追逐、打闹或抛物

02

强调孩子们在马路上要保持安静、有序，不要进行追逐、打闹或抛物等危险行为。

牵着大人的手过马路

03

对于年龄较小的孩子，应该牵着大人的手过马路，确保安全。同时，家长也应该以身作则，遵守交通规则，为孩子们树立榜样。

03

家庭生活安全注意事项

Chapter

01

教导幼儿不随意触摸电器设备，特别是插座、电线等带电部分。

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04

家用电器使用后及时断电，并放置在幼儿触及不到的地方。

使用安全插座保护盖，避免幼儿将异物插入插座造成触电。

定期检查电线是否老化、破损，及时更换以确保安全。

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将热水壶、热水杯等高温物品放置在幼儿触及不到的地方。

教导幼儿不要随意拉扯电线，以免发生触电事故。

洗澡时先放冷水再放热水，调试好水温后再让幼儿进入浴室。

避免使用不安全的电暖器、电热毯等电器设备，防止火灾和触电风险。

03

教导幼儿养成收纳整理的好习惯，将玩具、书籍等物品归类放置。

尖锐物品、药品等危险物品要放置在幼儿触及不到的地方，并加以锁闭。

家具边角可以安装防撞条，避免幼儿磕碰受伤。

定期检查家居用品是否完好无损，及时修理或更换损坏的物品。

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04

户外活动安全防范策略

Chapter

教导幼儿识别常见的危险区域，如建筑工地、深水区、马路等。

让幼儿了解这些危险区域可能带来的伤害，并学会主动远离。

通过图片、视频等直观方式，帮助幼儿加深对危险区域的认识。

教育幼儿在公共场所要遵守秩序，不推挤、不打闹。

引导幼儿学会排队、等待，以及礼让他人等基本公共礼仪。

通过角色扮演、情境模拟等方式，让幼儿在实践中学习并遵守公共场所秩序规则。

让幼儿记住家长或老师的联系方式，以便在需要时能够及时联系到紧急联系人。

通过故事、儿歌等方式，帮助幼儿掌握基本的求助方法和紧急联系方式。

告诉幼儿在遇到危险或困难时，应该及时向周围的成年人求助。

05

食品安全与卫生习惯培养

Chapter

强调餐前洗手的重要性，教授正确的洗手方法，确保双手清洁。

餐前洗手

餐后漱口

不乱扔垃圾

引导孩子养成餐后漱口的习惯，保持口腔清洁，预防口腔疾病。

教育孩子将垃圾扔进垃圾桶，保持环境整洁，预防病菌滋生。

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01

介绍均衡饮食的概念，强调蔬菜、水果、肉类、豆类等食物的均衡摄入。

均衡饮食

教育孩子适量控制饮食，避免暴饮暴食，保持健康体态。

适量控制

引导孩子尝试各种食物，养成不