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福建省泉州市海滨武术职业中学2021-2022学年高三生物期末试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下列有关大脑皮层的叙述，错误的是

A.大脑皮层是最高级的神经中枢

B.人的大脑皮层被破坏，首先丧失的是语言能力

C.大脑皮层并不直接控制人体的每一项生理活动

D.短期记忆与大脑皮层下的海马区有关

参考答案：

B

脑和脊髓组成了神经系统的中枢部分，在脑和脊髓中有许多神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能。这些中枢对生命活动的调节是分级的，其中大脑皮层是最高级的神经中枢，一般来说，位于脊髓的低级神经中枢受脑中相应的高级中枢的调控，A、C正确。大脑皮层上有许多中枢，大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍，但不是大脑皮层受伤，首先丧失语言能力，B错误。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，D正确。

?

2.（09朝阳区二月）下列关于RNA的叙述，错误的是

A．某些RNA可以催化细胞内某些生化反应??????????B．某些生物以RNA为遗传物质

C．某些RNA参与构成核糖体??????????????????????D．某些RNA参与构成细胞膜

参考答案：

答案：D

3.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是

A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法

B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记

D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

参考答案：

B

4.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中

??A．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种???

B．表现型2种，比例为3:1，基因型3种

??C．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种???

D．表现型2种，比例为1:1，基因型3种

参考答案：

A

5.下列说法正确的是（?）

A.DNA和RNA都可贮存遗传信息

B.鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂

C.组成核酸的基本单位是核糖核苷酸

D.DNA与RNA的不同点只在于五碳糖和碱基的不同

参考答案：

A

DNA是所有细胞生物和大部分病毒的遗传物质，RNA是少数病毒的遗传物质，因此DNA和RNA都可贮存遗传信息，A正确；甲基绿可以将DNA染成绿色，吡罗红可以将RNA染成红色，B错误；组成核酸的基本单位是核苷酸，组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，组成RNA的基本单位是核糖核苷酸，C错误；DNA与RNA的不同点除了五碳糖和碱基的不同，还有结构、分布也不同，D错误。

6.给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是

A.糖的分解代谢速率降低 B.实验动物对碘的需要量增加

C.饥饿感增强，产热量增加 D.促甲状腺激素释放激素分泌增加

参考答案：

C

【分析】

甲状腺激素的作用：促进生长发育，促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，维持神经中枢的发育，提高神经系统的兴奋性。

【详解】当给兔注射一定量的甲状腺激素后，新陈代谢加快，加速物质的氧化分解，糖的分解代谢速率提高，A错误。甲状腺激素是一种含碘的化合物，当甲状腺激素增多时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少，使甲状腺激素合成过程减弱，则实验动物对碘的需要量减少，促甲状腺激素释放激素分泌减少，B、D错误。甲状腺激素增多，会加快物质的氧化分解，使产热增加，饥饿感增强，C正确。

7.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A．从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株

B．动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度

C．定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质

D．胚胎干细胞培养时，加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化

参考答案：

A

8.右图表示发生在细胞内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法错误的是：

???

A．此过程一般在细胞分裂的间期进行

???B．此过程中可以发生真核细胞或原核细胞中

???C．b中（A+G）/（T+C）的比值一定与c中的相同

???D．此过程a、d都是模板链，但碱基序列不同

参考答案：

C

9.下列选项中，不能体现细胞的结构与功能相适应的是（）

A．代谢旺盛的细胞中核孔数目相对较多

B．溶酶体含有多种水解酶，在细胞调亡中发挥重要作用

C．草履虫出现两个细胞核，保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行