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教科版小学五年级科学下册摆的研究
摆线摆锤摆摆幅
实验探索中……
问题：摆的快慢与什么有关？1．小组讨论，影响摆快慢的因素。2．小组交流实验方案。3．领取材料，按方案进行实验．4．交流实验观察得到的现象，进行验证。活动步骤：
友情提示：1.研究摆线长短的，让线变短要尽可能短到原来的一半。2.研究摆锤轻重的可以在摆锤上加钩码。3.研究摆幅大小的，可以先取30度和60度；或45度和90度。对比明显，实验现象也会更明显哦！
实验探索中……
温馨提示你可以这样汇报1我们是怎么做的？发现了什么？2和自己原先的猜测一致吗?3我们研究的结论是什么?
实验结论：
1.摆的快慢跟摆线的长度有关，摆线越长摆动越慢，摆线越短摆动越快。
2.摆的快慢与摆锤的重量、摆幅的大小没有关系。
解决问题:问题一:经过一星期的观察,发现这口钟走快了2分钟,现在你能想办法让它走慢些吗?经过一星期的观察,我发现这口钟走快了2分钟,现在你能想办法让它走慢些吗?
你们玩过荡秋千吗？你能想办法让这位小朋友荡得更快些吗？
观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的方？你觉得它们摆的快慢会一样吗？
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