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高中数学爱好的培养与发展研究论文
摘要:本文旨在探讨高中数学爱好的培养与发展,通过对数学爱好的概念进行深入阐述,分析其内涵与外延,提出相应的培养与发展策略,为提高高中学生数学素养提供理论支持。
关键词:高中数学;爱好;培养;发展
一、概念阐述
(一)数学爱好的内涵
1.对数学的兴趣与热情
数学爱好首先表现为对数学的兴趣与热情。这种兴趣可以来源于数学本身的魅力,如数学的严谨性、逻辑性和美感,也可以来源于解决数学问题带来的成就感和快乐。学生在学习数学的过程中,若能体验到这种兴趣和热情,将有助于提高学习效果。
2.对数学知识的探索与追求
数学爱好还包括对数学知识的探索与追求。学生不再满足于课堂上
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