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幼儿园创意绘本教学方案
•绘本教学意义与目标
•创意绘本选材原则与策略
•创意绘本教学方法与技巧
•创意绘本活动设计与实施
•创意绘本教学评估与反馈
01
绘本教学意义与目标
培养孩子阅读兴趣与习惯
激发孩子对绘本的好奇心培养孩子定期阅读的习惯
选择富有童趣、色彩鲜艳的绘本，吸设定固定的阅读时间，帮助孩子建立
引孩子的注意力。阅读规律。
引导孩子主动阅读
鼓励孩子自己翻书、看图，让他们在
阅读中感受到乐趣。
拓展孩子想象力与创造力
010203
鼓励孩子自由想象激发孩子创造力拓展孩子思维空间
在阅读绘本时，引导孩子鼓励孩子自己编故事、画通过不同主题的绘本，引
根据图画内容想象故事情绘本，发挥他们的创造力。导孩子接触不同领域的知
节。识，拓展他们的思维空间。
提升孩子语言表达与沟通能力
增加孩子词汇量
通过阅读绘本，让孩子接触到丰富的词汇和表达
1方式。
提高孩子口语表达能力
鼓励孩子复述绘本故事、发表自己的见解，锻炼
2他们的口语表达能力。
培养孩子倾听能力
在绘本教学中，注重引导孩子学会倾听他人的讲
3述和观点。
增进亲子共读时光与情感交流
建立亲子共读时光加深亲子情感交流培养家庭阅读氛围
倡导家长与孩子一起阅读通过共读绘本，增进家长鼓励家长在家中为孩子创
绘本，享受亲子共读的快与孩子之间的情感交流和造良好的阅读环境，培养
乐时光。理解。孩子的阅读习惯。
02
创意绘本选材原则与策略
适合幼儿年龄特点及认知水平
选择与幼儿生活经验相关的绘本，确保绘本文字简单易懂，图画色根据不同年龄段的幼儿认知能力，
如日常生活、动物、植物等主题。彩鲜艳、形象生动，符合幼儿审选择相应难度的绘本，逐步引导
美。幼儿接触更丰富的阅读材料。
丰富多彩、有趣味性强的内容
挑选具有创意和想象力的绘本，注重绘本的多样性，包括不同选择有趣的故事情节和角色形
激发幼儿的好奇心和探索欲望。文化、不同风格、不同作
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