部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷（历年真题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一个尊重自己的人（??）。

A.一定是个受人尊重的人

B.一定是一个社会地位崇高的人

C.一定是一个有羞耻心的人

D.一定是一个成就巨大的人

2.宽容能让我们（??）。

A.心中充满不满

B.产生报复的想法

C.不懂得原谅他人

D.心胸开阔

3.进行反思的时间是在（??）。

A.自己失败以后

B.自己失去机会以后

C.看到他人成功以后

D.时时刻刻

4.小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（??）。

①通过日记记录自己的反思结果

②用便签记录并贴在醒目位置

③专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③???B.①②???C.②③

5.尊重他人（??）。

A.只是道德要求，不是法律要求

B.只是法律要求，不是道德要求

C.既是道德要求，也是法律要求

6.假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（??）。

A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重

B.别人没有自尊心

C.别人不懂得尊重你

D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你

7.学会交往，首先要（??）。

A.会说话，要让别人愿意聆听

B.热情开朗，练习口才

C.懂得自尊且尊重他人

8.下列不属于尊重他人表现（??）。

A.与人交往时，谦虚有礼

B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要

C.对父母的所有建议我们都要听取

9.下列行为不能体现尊重他人的是（???）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

10.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（??）。

A.尊重

B.信任

C.自信

D.自尊

二.填空题(共10题，共38分)

1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

2.被人尊重让我们感到愉快、（???），（???）价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的（???）。

3.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（???），每个人都应当得到（???）。

4.拥有一颗（???）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

5.掌握反思的（???），可以让我们更好地进行反思。

6.金无足赤，（???），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。

7.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（???）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（???）的想法，懂得（???）。

8.孔子说：“己所不欲，（???）。”

9.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（???）、（???）也不尽相同。

10.（???）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

三.判断题(共10题，共20分)

1.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

2.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（??）

3.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（??）

4.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（??）

5.善于反思的人，一定能取得成功。（??）

6.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

7.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（??）

8.“金无足赤，人无完人”，说的仅是我们要学会原谅他人。（?）

9.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（?）

10.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共31分)

1.尊重他人的表现是什么？

2.宽容有什么意义？

3.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。

4.结合实际，