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我的疯狂听写历程日记

1、我的疯狂听写历程日记

1月5日星期日晴

临近复习阶段，听写肯定是必不可少的啦。听写完整本语文书的生字词，小伙伴们，你们用了多长时间？哈哈，我呢，只用了一个小时，是不是很疯狂呀？

早上，刚吃完早餐，妈妈就来给我复习功课。因为我吃的太饱，妈妈让我站着听写。站着怪累的，于是，我爬上书桌，找准位置，趴了下来，哈哈，这种感觉是那么的惬意，那么的舒服，仿佛置身于六星级酒店之中。当妈妈念出第一个词“跻身”时，我愣了一下，脑袋中好像没有这个词，我左思右想，绞尽脑汁，也想不出来，妈妈看我一脸疑惑的表情，便把课本拿给我看，我一看，随即大笑道：“嘿！妈妈，你念错啦，这是第一声，你以为是挤身啊！”妈妈听了以后，若有所悟地点了点头，对我不好意思地笑了笑，看见妈妈那讪讪的表情，我掩饰不住地笑了，妈妈也乐得开怀大笑。

好不容易，听写到了第十二课，我望着妈妈，说道：“这一课题目叫什么？不然我记不起词语，”妈妈干脆的回答道：“姥姥的剪纸，”听罢，我没头没脑地接了一句，“姥姥的屁股！”没想到，有些事总是那么凑巧，妈妈接下来听写的第一个词，就是小屯（小臀）。当妈妈念小屯这个词时，我又插了一句：“姥姥的小臀！”妈妈听了以后，捧腹大笑，我也笑得人仰马翻。

几十分钟的听写，我和妈妈都是在欢声笑语中度过的。然而，随着时间的推移，我渐渐地有些焦虑了，但很快，焦虑就犹如火箭一般，霎时间从陆地飞向了大气层。由于时间的紧迫，妈妈疯狂地决定，让我在听写的词语中，划去自己完全懂的词，这样一来，就能省去不少时间了。哈哈，划去废词以后，感觉畅快多了，以前四五行的词，最后听写时只有两三行了，哦也，三分钟搞定一课，真爽！在生字词大大减少的情况下，经过艰苦奋战，我用了不到一小时的时间就结束了所有的听写任务。

哈哈，枯燥的听写，竟能变的如此的轻松与快乐，这就是休闲娱乐，与听写的化身——“疯狂听写！”

2、观听写大赛心情日记

最近，看了几期汉字听写大赛，挺好的，小小年纪就可以撑握这么多的词汇，而且很多都是生僻字，很多现在几几乎用不到、看不到的词，也能写出来，太厉害了，同时也让人看到了中国未来的希望。这些生活在网络时代、科技化时代的孩子们，竟然可以广阅书藉，吸收古、今文化，没有被现实中的太多诱惑击倒，实属不易。而且有的孩子，不仅知识丰富，同时在这么大的舞台，孩子也具备了超强的心理素质‘坐怀不乱、气定神闲’。所以这次的大赛的正面意义是很大的。

但是，由于是比赛，所以简单的字是难不倒他们的，就要出一些更难的，然而，孩子们的`死记硬背的功夫也是了得‘道高一尺，魔高一丈’。所以考题越来越难，古时候的用具啊，奇怪的地域名字啊，诸如这些吧，都出来了。所以孩子们除了多背之外，没有别的好办法，但是这些词语跟我们的生活脱离的太远了，所以记住它们的意义不是太大，而且这也造成了孩子们的死读书的学习模式，有点像古时候那种背四书五经的感觉，使孩子们不能做到活学活用，不利于培养孩子们的勇于探索，勇于创新的精神。

所以我希望宏扬民族文化，可不可以除了这样生硬的听写之外，再试着用一些其它的方式，能够拓展孩子的思路，鼓励孩子们对文化学习的兴趣，自主激发孩子对未知的探索，对古今文化择优而取之，能够做出自己的孰是孰非的取舍。

3、听写单词同桌偷看日记

今天，我开开心心的去学英语，第一节课发下来一本听写本，说：“最后一节课快下课的时候听写，请你们背单词！”在最后一节课听写的时候，我隐隐约约的看见了我周围的3个女同学小心翼翼的用手伸往抽屉里面拿出了单词表今天要听写的部分，偷看了一下，正好被我抓了个现行，我很想告诉老师，但是我又很同情她们。

但是，纸是包不住火的。老师那犀利的眼神马上瞄去了那三个女同学作弊的局面，用迅雷不及掩耳之势的速度，大步流星地奔向她们，用尖利而严肃的话语说：“你们三个在鬼鬼祟祟的低头看什么？给我拿出来！”她们用心虚的神态望向老师，可怜巴巴的低言小语：”我们没看了啦。“老师知道她们用雕虫小技——撒谎，就大声哄到：”如果你们不拿出来，我就打电话叫你们家长！“几乎连隔壁班都听到了，我在旁边也有点瑟瑟发抖，连辜带骂（把无辜的人也骂起来），她们很尴尬，也很羞涩，很伤心，吞吞吐吐的拿出来把单词表递给老师，然后鬼哭神嚎的说：”老师，我们错了，别告诉爸爸妈妈，可以吗？！“老师也很同情她们，但是她们以作弊的行为反应了对我们的不公平，当然作弊也是一个中华传统极为恶劣的现象。老师就让她们的惩罚减轻，抄几篇课文就算过去了，若无其事了。她们也很理所当然的抄，因为这是她们的惩罚，天经地义的嘛！

平时积累的单词不多背，到头来从何下笔，我也真是服了她