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播种传统文化的种子——基于部编小学语文教材的文本分析;;01;;教材中突出中华民族的文化特色,如传统节日、习俗、艺术等,增强学生的民族自豪感。;;02;;故事情节;;03;;;;04;从教材中选取经典诗词,让学生感受古诗词的音韵美和意境美。;从教材中选取具有代表性的故事角色,让学生扮演并体验角色的情感和经历。;根据教材内容,拓展相关传统文化知识,如传统节日、民俗风情等。;05;;;文化多样性的展现;06;;;引导学生通过查阅资料、参观博物馆等方式,自主了解传统文化知识,培养探究精神。;THANKS
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