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北师版·数学·二年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第9课时花园第七单元分一分与除法我们的只数是小鸟的3倍。我们有12只。我们有4只。小蜜蜂有多少只呢?我们有9只。花园里百花盛开,都有谁被鲜花吸引过来了呢?画不同的符号表示蝴蝶和蜻蜓的倍数关系。画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?4只12只画法一√√√√××××××××××××把4只蝴蝶看成1份。12里面有3个4,所以12是4的3倍。画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?4只12只画法二△△△△○○○○○○○○○○○○12里面有3个4,所以12是4的3倍。你是怎样画图表示的呢?4只12只答:蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。怎样算一算它们之间的倍数关系呢?12÷4=3求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?9只蜜蜂的只数是小鸟的3倍9的3倍就是3个9相加。有多少只蜜蜂?画一画,算一算。画法一9只9只9只9只9只蜜蜂的只数是小鸟的3倍画法二9×3=27(只)求一个数几倍是多少,用乘法计算。9只9只9只9只答:有27只蜜蜂。或9×3=27(只)求的是蜜蜂的数量,所以单位名称是“只”。有多少只蜜蜂?画一画,算一算。什么是“2倍”?画一画,并举例说一说。2倍可以是两个数之间的倍数关系。也可以是两类物品数量之间的倍数关系。△△△△○○○○○○○○○的个数是△的2倍。笑笑收集的画片数是淘气的2倍。就是把淘气收集的看成1份,笑笑有这样的2份。淘气笑笑1份2份什么是“2倍”?画一画,并举例说一说。选自教材第74页练一练第1题1.的个数是的2倍,请你画出。用乘法计算,把2与4相乘。的个数有2个4。=()有()个。2×48个82.选自教材第74页练一练2题画一画,算一算。(1)淘气有多少张画片?5×3=15(张)答:淘气有15张画片。我有5张画片。我有10张画片。我的画片数是机灵狗的3倍。2.选自教材第74页练一练2题画一画,算一算。(2)笑笑的画片数是机灵狗的多少倍?10÷5=2答:笑笑的画片数是机灵狗的2倍。我有5张画片。我有10张画片。我的画片数是机灵狗的3倍。3.选自教材第74页练一练3题铅笔盒的价钱是转笔刀的3倍。像淘气那样说一说。铅笔盒的价钱是橡皮的2倍。(答案不唯一)订书器的价钱是铅笔盒的2倍。4.选自教材第74页练一练4题估一估,量一量,算一算。102红绳黄绳(1)估一估,红绳的长度是黄绳的多少倍?与同伴交流你的方法。(2)分别量出红绳和黄绳的长度,算一算,自己的估计准确吗?答:红绳的长度大约是黄绳的6倍。10÷2=5答:红绳的长度是黄绳的5倍。(1)小军跳的是小芳的几倍?选自《七彩课堂》北师二上第160页夯实基础40÷8=5答:小军跳的是小芳的5倍。(2)小丽跳的是小芳的几倍?选自《七彩课堂》北师二上第160页夯实基础32÷8=4答:小丽跳的是小芳的4倍。36人外出旅游,有两种车型可选:一种是轿车,每辆可坐4人;一种是面包车,每辆可坐9人。(1)如果全坐轿车,需要多少辆?(2)如果全坐面包车,需要多少辆?36÷4=9(辆)选自《七彩课堂》北师二上第162页第2题36÷9=4(辆)答:需要9辆。答:需要4辆。这节课有什么收获呢?求几个几是多少或求一个数几倍是多少,用乘法计算;求一个数的另一个数的几倍或一个数里面有几个另一个数,用除法计算。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。解决与“倍”有关的实际问题12÷4=33×9=27(只)一个数×倍数=几倍数答:蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。答:有27只蜜蜂。或9×3=27(只)倍数=一个数÷另一个数北师版·数学·二年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计
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