13 《我爱家乡山和水》第1课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版.docxVIP

13《我爱家乡山和水》第1课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

13《我爱家乡山和水》第1课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级上册统编版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：13《我爱家乡山和水》第1课时，主要内容包括家乡的自然环境、家乡的山水美景以及家乡的生态保护。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与二年级学生已有的家乡生活经验相联系，通过引导学生回顾家乡的自然环境、山水美景，培养学生的热爱家乡的情感。教材内容涉及家乡的山和水，有助于学生了解家乡的自然资源，培养他们的环保意识。

核心素养目标

1.培养学生热爱家乡的情感，增强学生的文化自信。

2.提升学生的观察力和审美能力，让学生学会欣赏家乡的自然美景。

3.培养学生的环保意识，让学生认识到保护家乡生态环境的重要性。

4.增强学生的合作能力，通过小组讨论和互动，共同探讨家乡的山水特色。

5.培养学生的语言表达能力，让学生能够用恰当的语言描述家乡的山水美景。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生已经具备了一定的生活经验，对家乡有一定的了解，能够识别常见的自然景观和动植物。在之前的学习中，他们可能接触过有关家乡的简单描述，对家乡的山水有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对家乡的山水美景有浓厚的兴趣。他们的观察能力和审美能力正在逐步发展，能够通过图片、文字等方式感知家乡的美。学习风格上，学生喜欢通过互动和合作学习，通过讨论和分享来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对家乡的山水缺乏直观的感受，难以形成深刻的印象。在描述家乡的山水时，学生可能遇到词汇量不足、表达能力有限的问题。此外，对于环保意识的培养，学生可能需要通过具体实例和实践活动来加深理解，避免抽象概念的理解困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和视频，生动讲述家乡山水的特点，激发学生兴趣。

2.讨论法：引导学生分组讨论，分享对家乡山水的认识和感受，提高学生的参与度。

3.实践法：组织学生进行户外观察，实地感受家乡山水的魅力，增强学习体验。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT或视频播放家乡山水的图片和视频，直观展示教学内容。

2.互动软件：运用教学软件进行互动游戏，让学生在游戏中学习家乡山水知识。

3.实物教学：引入家乡山水的模型或图片，让学生直观感受家乡的山水特色。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们知道自己的家乡有哪些美丽的山水吗？”来引发学生的思考。

-展示家乡山水图片，让学生初步感受家乡的自然美景。

-引出课题：“今天，我们就来学习《我爱家乡山和水》。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲述家乡山水的特点，如山势、水源、植被等，并结合图片进行讲解。

-引导学生观察家乡山水图片，让学生说出自己看到的山水特点。

-通过小组讨论，让学生分享对家乡山水的认识，教师点评并总结。

-教师介绍家乡山水的环保知识，强调保护环境的重要性。

-展示家乡山水的变化对比图片，让学生感受到家乡山水的变化。

3.巩固练习（10分钟）

-学生根据所学知识，用简短的语言描述家乡的山水美景。

-教师出示家乡山水相关的诗句，让学生进行接龙或改编，增强学生的语言表达能力。

-小组合作完成一份关于家乡山水的手抄报，展示学生的创作成果。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调家乡山水的重要性。

-学生分享自己对本节课的收获，教师给予肯定和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，与家人一起观察和记录家乡的山水变化，下节课分享。

-学生尝试用文字或绘画的方式，表达对家乡山水的喜爱之情。

-家长协助学生了解家乡山水的环保知识，增强环保意识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《家乡的河流》：介绍家乡河流的历史、特点以及河流对家乡的重要性。

-《家乡的森林》：探讨家乡森林的种类、生态价值以及保护森林的意义。

-《家乡的湖泊》：讲述家乡湖泊的成因、特点以及湖泊在生态系统中的作用。

-《家乡的山脉》：介绍家乡山脉的地形、地貌以及山脉对气候的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅资料，了解家乡的山水资源，撰写一篇关于家乡山水的报告。

-鼓励学生利用周末或假期，与家人一同参观家乡的山水景点，拍摄照片或视频，记录下家乡的美景。

-学生可以参与社区或学校的环保活动，如植树造林、清理河道等，亲身体验保护家