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翻转课堂在高中英语教学中的优势探讨论文
摘要:本文旨在探讨翻转课堂在高中英语教学中的优势,通过分析翻转课堂与传统教学模式的差异,阐述翻转课堂在提高学生学习兴趣、培养自主学习能力、提升教学效果等方面的积极作用。本文结合实际教学案例,为高中英语教师提供有效的教学策略。
关键词:翻转课堂;高中英语教学;优势;自主学习;教学效果
一、引言
(一)翻转课堂与传统教学模式的差异
1.教学模式的转变:传统教学模式以教师为主导,学生在课堂中被动接受知识。而翻转课堂则将学习的主动权交给学生,教师充当引导者和辅导者的角色。这种模式转变有助于激发学生的学习兴趣,提高学习积极性。
2.教学资源的整合:翻转课堂充分
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