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小学奥数-几何五大模型(等高模型)--第1页
小学奥数-几何五大模型(等高模型)
三角形等高模型与鸟头模型
模型一三角形等高模型
已经知道三角形面积的计算公式:
三角形面积底高2
从这个公式我们可以发现:三角形面积的大小,取决于三角形底和高
的乘积.
如果三角形的底不变,高越大(小),三角形面积也就越大(小);如果
三角形的高不变,底越大(小),三角形面积也就越大(小);
这说明当三角形的面积变化时,它的底和高之中至少有一个要发生变
化.但是,当三角形的底和高同时
1发生变化时,三角形的面积不一定变化.比如当高变为原来的3倍,
底变为原来的,则三角形面积与原来
3的一样.这就是说:一个三角形的面积变化与否取决于它的高和底
的乘积,而不仅仅取决于高或底的变化.同时也告诉我们:一个三角形在
面积不改变的情况下,可以有无数多个不同的形状.
在实际问题的研究中,我们还会常常用到以下结论:①等底等高的两
个三角形面积相等;
②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,
面积比等于它们的高之比;
如图S1:S2a:b
小学奥数-几何五大模型(等高模型)--第1页
小学奥数-几何五大模型(等高模型)--第2页
ABS1aS2bCD
③夹在一组平行线之间的等积变形,如右上图S△ACDS△BCD;
反之,如果S△ACDS△BCD,则可知直线AB平行于CD.
④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特
殊的平行四边形);⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的
一半;⑥两个平行四边形高相等,面积比等于它们的底之比;两个平行四
边形底相等,面积比等于它们的高之比.
【例1】你有多少种方法将任意一个三角形分成:⑴3个面积相等的
三角形;⑵4个面积相等的三角形;⑶
6个面积相等的三角形。【解析】⑴如下图,D、E是BC的三等分点,F、
G分别是对应线段的中点,答案不唯一:
B
【例2】如图,BD长12厘米,DC长4厘米,B、C和D在同一条直线
上。
⑴求三角形ABC的面积是三角形ABD面积的多少倍?
⑵求三角形ABD的面积是三角形ADC面积的多少倍?A
BDC
【解析】因为三角形ABD、三角形ABC和三角形ADC在分别以BD、BC
和DC为底时,它们的高都是从A
点向BC边上所作的垂线,也就是说三个三角形的高相等。于是:三
角形ABD的面积12高26高三角形ABC的面积(124)高28高三角形ADC
的面积4高22高
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小学奥数-几何五大模型(等高模型)--第3页
4倍;3三角形ABD的面积是三角形ADC面积的3倍。所以,三角形
ABC的面积是三角形ABD面积的
【例3】如右图,ABFE和CDEF都是矩形,AB的长是4厘米,BC的长
是3厘米,那么图中阴影部分的面
积是平方厘米。
AEDBFC
【解析】图中阴影部分的面积等于长方形ABCD面积的一半,即
4326(平方厘米)。
【巩固】(2022年四中小升初入学测试题)如图所示,平行四边形的
面积是50平方厘米,则阴影部分的面积
是平方厘米。
【解析】根据面积比例模型,可知图中空白三角形面积等于平行四边
形面积的一半,所以阴影部分的面积也
等于平行四边形面积的一半,为50225平方厘米。
【巩固】如下图,长方形AFEB
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