部编版道德与法治四年级上册期中测试卷【考点提分】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面行为中（??）是给父母添麻烦的行为。

A.每天晚上睡前清理书包，检查用品

B.放学后去同学家玩一会再回家

C.自觉完成各科作业，态度认真

D.跟同学闹了矛盾，告诉家长，帮忙解决

2.下列哪一项没有遵守班规？（??）

A.随地扔垃圾??

B.上课认真听讲???

C.合作学习???

D.不迟到

3.妈妈干了一天重活，疲惫地回到家里，你应（??）。

A.只管玩自己的，不用管妈妈

B.主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担

4.班规制定好后，谁应该遵守？（??）

A.教师

B.教师和学生

C.学生

5.你想为谁点赞？（??）

A.自习课上，李明和张东交头接耳

B.王华上课迟到了，自觉接受班规惩罚，写了一份检查交给了班长

C.孙亮在教室里吐痰，同学让他擦掉，他扭头不理睬

6.父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（??）。

A.哭闹，要求父母必须买

B.理解父母

C.向低年级的学生勒索钱财

二.填空题(共6题，共30分)

1.班级与班级之间既有（???），也有（???）。（???）给我们带来成长和收获。

2.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

3.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是一个班级共同生活的（?????）。

4.做家务可以增进家人的（???），帮助我们体会家庭（???），形成良好的（???），为成年后的生活打下（???）。

5.（???）是一个特别的地方。在家庭生活中，大人要尽责，我们也应该（???）。

6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩，就是对他们的认可和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.比赛时要注重胜败的结果。?（??）

2.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。（??）

3.班徽只是一个班级的标志，没有什么实际作用。?（?）

4.班规是班级共同生活的规则。（??）

5.班规制定好后，只要绝大多数学生能够执行就可以。（??）

6.如果我们不是故意的，就不会给父母添麻烦。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共28分)

1.你的小伙伴中有家务小能手吗？他都会做些什么？

2.没有规矩，不成方圆。你认为班规有什么用？说说你的看法。

3.做家务有哪些小妙招？

4.你能说出自己班有哪些优点吗？请列举出来。（五个方面即可）

5.做家务有哪些好处？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服，嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧，然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗？应当怎样处理才对？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共15分)

1.如果长期沉溺网络游戏，将会给我们带来哪些危害？

2.在为他班喝彩中，有下列三种说法：

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。

问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.合作；竞争；竞争

2.坐沙发；倒杯