8.3金属资源的利用和保护说课稿---2023-2024学年九年级化学人教版下册.docx

8.3金属资源的利用和保护说课稿---2023-2024学年九年级化学人教版下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.3金属资源的利用和保护说课稿---2023-2024学年九年级化学人教版下册

设计思路

结合九年级学生的认知水平和人教版下册化学教材，本节课“金属资源的利用和保护”将以金属资源的重要性为切入点，通过引导学生观察生活中的金属制品，分析金属资源的分布、开采、利用和保护方法。课堂中将采用案例分析和实验探究相结合的方式，让学生深入了解金属资源的合理利用和有效保护，培养学生的资源节约意识及环保观念。最后，通过课堂小结和课后作业，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的科学思维与创新意识，通过金属资源的利用和保护的学习，使学生能够运用化学知识分析实际问题，提升资源利用与环境保护意识。具体包括：发展学生运用科学方法进行观察、实验、推理的能力；培养学生在解决金属资源问题时，提出科学合理的解决方案，锻炼其批判性思维；强化学生将化学知识与社会生活实际相结合的意识，激发其创新精神和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是金属资源的分布、开采、利用和保护方法。具体细节如下：

-金属资源的分布：要求学生掌握我国金属资源的分布情况，了解不同金属资源的地理分布特征。

-开采方法：讲解金属资源的开采过程，包括露天开采和地下开采，让学生理解不同开采方法对环境影响。

-利用方法：强调金属的提炼和加工方法，例如电解法提炼铝、铜等金属。

-保护方法：介绍金属资源的节约使用和回收利用，如废金属的回收处理技术。

2.教学难点

本节课的教学难点在于金属资源的合理利用和保护方法的理解与应用。具体细节如下：

-合理利用：难点在于如何让学生理解金属资源利用的可持续性，例如通过案例讲解过度开采带来的环境问题。

-保护方法：难点在于如何让学生掌握金属资源保护的具体措施，例如通过分析废金属回收的工艺流程，让学生理解其背后的化学原理。

-实际应用：难点在于如何将课堂上学到的知识应用到实际生活中，例如让学生设计一个废金属回收方案，提高其解决实际问题的能力。

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、实验仪器（如烧杯、试管、酒精灯等）

-软件资源：化学实验模拟软件、PPT教学课件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线化学教育资源库、数字化化学实验教程

-教学手段：实验演示、小组讨论、案例分析

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的金属制品，提问学生“我们身边的金属制品有哪些？它们来自哪里？”

-回顾旧知：回顾上节课学习的金属的物理性质和化学性质，为引入金属资源的利用和保护做好铺垫。

2.新课呈现（约35分钟）

-讲解新知：详细讲解金属资源的分布、开采、利用和保护方法，强调金属资源的重要性及可持续利用。

-金属资源分布：通过地图展示我国金属资源的分布，让学生了解不同金属资源的主要产地。

-开采方法：介绍金属资源开采的基本过程，包括露天开采和地下开采，以及它们对环境的影响。

-利用方法：讲解金属的提炼和加工方法，如铝、铜的提炼过程。

-保护方法：讨论金属资源的节约使用和回收利用，如废金属的回收处理技术。

-举例说明：通过实例分析，如废铝罐的回收利用过程，帮助学生理解金属资源保护的实际意义。

-互动探究：分组讨论金属资源保护的方法，每组提出一种创新性的保护措施，并进行全班分享。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在实验室进行金属资源的模拟实验，如模拟金属的提炼过程，加深对知识点的理解。

-教师指导：在学生实验过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保实验安全有效地进行。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的核心内容，强调金属资源的合理利用与保护的重要性，并指出金属资源利用中可能遇到的问题和挑战。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于金属资源保护的小论文，要求结合生活实例，提出自己的观点和建议。

教学资源拓展

1.拓展资源

-相关书籍：《金属资源的开采与利用》、《环境保护与可持续发展》

-相关视频：金属提炼过程的科普视频、金属回收利用的纪录片

-相关实验：金属腐蚀与防护实验、金属提炼实验

-相关文章：关于金属资源分布的必威体育精装版研究、金属资源保护的政策法规

-实地考察：组织学生参观金属矿山、金属加工厂、废金属回收站

2.拓展建议

-鼓励学生在课后阅读相关书籍，以深入了解金属资源的开采、利用和保护知识。

-观看科普视频和纪录片，通过视觉影像加深对金属资源利用和保护的认识。

-参与金属腐蚀