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七年级语文上册第18课狼《课时同步练》(部编版)--第1页
七年级语文上册第18课狼《课时同步练》(部编版)
一、翻译(共12分)
1.古今异义
(1)禽兽之变诈几何哉
..
古义:
今义:几何学,数学的一个分支,研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系等
(2)盖以诱敌
.
古义:
今义:器物上部有遮蔽作用的东西
(3)一狼径去
.
古义:
今义:从所在地到别的地方
【答案】(1)多少,这里是能有几何的意思
(2)原来是
(3)离开
【详解】
考查对文言文中古今异义词的掌握。所谓古今异义是指文言词语古义与今义有差别,甚至词义相
差很远。
①禽兽的欺骗手段能有多少啊。几何:多少,这里是能有几何的意思。
②原来是用来诱惑敌人。盖:原来是。
③一只狼径直离开。去:离开。
2.词类活用
(1)一屠晚归(名词作状语,_____________)
.
(2)一狼洞其中(名词用作动词,________________)
.
七年级语文上册第18课狼《课时同步练》(部编版)--第1页
七年级语文上册第18课狼《课时同步练》(部编版)--第2页
(3)恐前后受其敌(名词用作动词,____________________)
.
(4)意将隧入以攻其后也(名词作状语,___________________)
.
(5)其一犬坐于前(名词用作状语,________________
.
(6)止增笑耳(动词用作名词,_______________________)
.
【答案】(1).(1)(名词作状语,在晚上)(2).(2)(名词用作动词,打洞(3).(3)(名词
用作动词,胁迫、攻击)(4).(4)(名词作状语,指从通道)(5).(5)(名词用作状语,像狗一
样)(6).(6)(动词用作名词,笑料)
【详解】
考查对文言词语中词类活用词语的掌握。词类活用:是指某些词临时改变其基本语法功能去充当
其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉
语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动
用法和意动用法等。
①一个屠户在晚上回家。晚:名词作状语,在晚上。
②一只狼在其中打洞。洞:名词作动词,打洞。
③担心前后受到狼的攻击。敌:名词作动词,胁迫、攻击。
④意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。隧:名词作状语,从通道。
⑤其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。犬:名词作状语,像狗一样。
⑥只给人增加笑料罢了。笑:动词作名词,笑料。
二、填空题(共6分)
3.全文共有五段,请在下面横线上各填上一个恰当的动词(限一个字),使之成为各段的大意。
遇狼→_____狼→_____狼→____狼→____狼
【答案】(1).惧(2).御(3).杀(4).悟
【详解】
本题考查对文本内容的概括能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,根据题目的要求
七年级语文上册第18课狼《课时同步练》(部编版)--第2页
七年级语文上册第18课狼《课时同步练》(部编版)--第3页
和提示的信息梳理内容,找出相关语句,概括即可。“一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两
狼,缀行甚远”写屠户遇狼;“屠惧,投以骨——屠大窘,恐前后受其敌”写屠户惧狼;“顾
野有麦场,场主积薪其中——狼不敢前,眈眈相向”写屠户御狼;“少时,一狼径去——屠自
后断其股,亦毙之”写屠户杀狼;“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”写屠户醒悟过来,是悟狼。
三、选择题(共6分)
4.下列朗读语句停顿不正确的一项是()
A.后狼/止而前狼/又至
B.屠/自后/断其股
C.场主/积薪其中
D.禽兽之变诈/几何哉
【答案】A
【详解】
A.句意:后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。故改正为:后狼止/
而前狼/又至。故选A。
四、课内阅读(共24分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。
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