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七下一单元:字音字形
;学习任务:
1.快速浏览七下一单元的字词,并用笔勾出自己不会写的字词。
2.限时记忆易错字,同桌两人一组,互听互改易错字词。
3.独立完成达标习题,巩固本单元的易错字词。
;任务一:
快速浏览七下一单元的字词,并用笔勾出自己不会写的字词。
要求:限时5分钟,思考不会写的字词,并用笔划线标记。
;七下一单元易错字集合;任务二:
限时20分钟记忆并听写易错字词,看谁记得又快又准。
要求:1.对照自己勾画的易错字,观察易错字的结构,并思考易错点。
2.拿出练习本,边看边写,记忆易错的写法。
3.同桌互相听写,互相批改易错字词。
;任务三:
限时10分钟习题达标,巩固本单元的易错字词。
要求:1.结合习题内容,在练习本上写出习题答案。
2.对照参考答案,自己用红笔核对对与错。(错的,订正1遍)
;1.根据拼音写出汉字。(20分)
怎样定义英雄?他们的事迹可能令人可歌可qì(),可能为xiǎn()人知。是他记录了zhì()友平凡、suǒ()碎又让人心潮péngpài()的一生。两弹元xūn()的获得者,用qiè()而不舍的精神在祖国荒漠里做了强国有效的diàn()基。经过岁月的沉淀,对外界四起的yáo()言,奥本海默的fēng()芒bì()露,他都不太关心。最终用无悔的人生诠释了jū()躬尽cuì()、至死不xiè()的真谛。
是他,用无数个深xiāo()去jiào()补零星的文学名著措辞,这就是qián()心贯注做事态度;是他,用气冲dǒu()牛的姿态去迎接敌人的嚣张气焰,这就是妇rú()皆知的故事。对待这样的英雄,阅览有关他们的文字时,我们决不能心不在yān(),而要心存敬畏。
;课后作业
1.背诵并默写七上第七首古诗。
2.把今天听写和习题训练环节错误的字词,整理到错题本上。
3.课间,补听错误的字词。;七下二单元:字音字形
;学习任务:
1.快速浏览七下二单元的字词,并用笔勾出自己不会写的字词。
2.限时记忆易错字,同桌两人一组,互听互改易错字词。
3.独立完成达标习题,巩固本单元的易错字词。
;任务一:
快速浏览七下二单元的字词,并用笔勾出自己不会写的字词。
要求:限时5分钟,思考不会写的字词,并用笔划线标记。
;七下二单元易错字集合;任务二:
限时20分钟记忆并听写易错字词,看谁记得又快又准。
要求:1.对照自己勾画的易错字,观察易错字的结构,并思考易错点。
2.拿出练习本,边看边写,记忆易错的写法。
3.同桌互相听写,互相批改易错字词。
;任务三:
限时10分钟习题达标,巩固本单元的易错字词。
要求:1.结合习题内容,在练习本上写出习题答案。
2.对照参考答案,自己用红笔核对对与错。(错的,订正1遍)
;1.根据拼音写出汉字。(22分)
生活中,总有许多小人物用不同的方式来关心国家的起伏命运。光未然对细察黄河给人们留下的痕迹。黄河从高山之diān()流下,展现自身狂lán()之美的同时,也bǔ()育了华夏儿女。它历经沧桑,岁月更迭,彰显了应有的气pò()。它用shì()言筑起的一道道píng()障,只为炎黄儿女的生生不息。
是他,替大地诉说什么是热泪盈kuàng()的爱国情怀。是在一望无际的田lǒng()之上,还是gèn()古未变的山jiàn()溪流里。它都在抵制污言huì()语,有时更是和土fěi()殊死搏击。虽然方式有些笨zhuō(),但不管谁来jié()问它,它都会把生死gē()置。不畏惧lán()语,更不会受伤后呜yè()不止,退居文人的书zhāi()里,它只会愈加zēngwù()敌人,甚至产生zhènsǒng()。
这样的人具有púsà()心肠,更会有五彩bānlán()的人生。
;课后作业
1.背诵并默写七上第八首古诗。
2.把今天听写和
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