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第二单元地球的运动
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第1课:我们的地球模型
1.地球的结构由地壳、地幔、地核以及大气层组成。
2.地球是一个球体。地球表面主要是由海洋和陆地组成的。其中海
洋的面积大于陆地的面积,海洋面积大约占地球表面积的71%,陆地
约占29%。
3.地球是一颗行星,围绕着太阳转动,这个运动叫地球公转。同时,
地球还在自转。
4.地球形成的时间相当古老,它的年龄已经超过了40亿年。
5.地球结构模型剖面、地球海陆分布模型和地球自转模型都有地球的
基本特征,但不同的模型适合表达不同的知识,制作方法也不同。我们可以根据自己想要表
达的地球知识,选择制作不同的地球模型。
6.观察常用的地球仪,我们可以知道地球仪上与赤道平行,指示东西方向的圆圈是纬线,连
接南、北两极,指示南北方向的线是经线。
第2课:昼夜交替现象
1.地球是一个不透明的球体,太阳只能照亮地球表面的一半,地球上被阳光照到的地方处于
白昼,没被照到的地方处于黑夜。
2.昼夜交替是地球常见的天文现象。
3.地球上一昼夜的时间是24小时(或1天)。
4.昼夜交替的假说
我们可以用手电筒模拟太阳,用地球模型(或乒乓球等球体)模拟地球。通过模拟实验
可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。
5.昼夜交替现象的解释可以有多种方案,结合其他事实我们发现:昼夜交替与地球自转有关。
第3课人类认识地球运动的历史
1.1851年,法国物理学家莱昂·傅科用“傅科摆”证实了地球的自转。
2.“地心说”和“日心说”都是人类认识地球运动以及宇宙的历史上具有代表性的学说。
学说地心说日心说
天文学家托勒密[古希腊]哥白尼[波兰]
著作《天文学大成》《天体运行论》
①宇宙是球形的,地球是球形的。
①地球是球形。
②天体的运动是圆周运动。
②地球处于宇宙中心。地球相对静
③地球是在运动的,绕轴自转,24小时
止。
观点自转一周。
③日月星辰等所有天体随着地球运
④太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,
动,并且每天做一次圆周运动,因
地球以及其他的行星围绕太阳做圆周
此天体有规律地东升西落。
运动。
示意图
3.再次做昼夜交替现象的模拟实验与前一次模拟实验有何不同?
(1)用一根铁丝贯穿地球模型南北,作为“地轴”,地球有自转轴,且地轴是倾斜的。
(2)在地球模型上贴反光的小圆片,作为地球上的观察点,方便我们研究小圆片所在位置的
昼夜变化情况。
(3)昼夜交替现象:自转半周前小圆片处于白昼,自转半周后小圆片处于黑夜。
第4课谁先迎来黎明
1.地球上不同的地区,每天迎来黎明的时间不同。东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎明。
2.地球自西向东绕地轴自转,自转一周24小时,并形成了天体东升西落、昼夜交替的现象。
太阳和其他天体东升西落,又说明地球的自转方向是自西向东。
3.手拉手做谁先迎来黎明的模拟实验中,红色纸片模拟太阳,围成一圈的同学模拟地球,按
某种方向转动模拟地球的自转,贴有地名的同学模拟不同的地区,先看到红纸片模拟先迎来
黎明。
4.坐在前进的汽车上观察窗外的树木,树木的运动方向是向后。
5.观察者坐在转动的转椅上观察,周围的景物围着观察者转动,且景物转动的方向与转椅转
动的方向相反。
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