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学校直饮水管理规章制度(7)

一、直饮水设备维护与管理

(1)直饮水设备的维护与管理是保障学校师生饮水安全的重要环节。根据我国相关标准，学校直饮水设备应每月进行一次全面清洁和消毒，以防止细菌滋生和水质污染。具体操作包括：首先关闭设备总电源，然后对设备内外进行彻底清洁，使用专业清洁剂去除水垢、污渍等。接着，对设备内部进行消毒处理，通常采用氯消毒剂或臭氧发生器进行。以某中学为例，该校直饮水设备采用臭氧消毒，每月消毒两次，确保了水质的安全与卫生。

(2)在维护管理过程中，要定期检查直饮水设备的运行状况，包括水温、压力、流量等参数是否正常。如果发现异常，应立即停机检查，排除故障。以某小学为例，该校直饮水设备配备了一套智能监控系统，实时监测设备运行数据，一旦发现异常，系统会自动报警并通知管理员。此外，设备维护人员还需定期对设备进行保养，如更换滤芯、检查管道连接等，以保证设备长期稳定运行。

(3)学校直饮水设备的管理应遵循预防为主、防治结合的原则。学校应建立健全设备维护管理制度，明确各岗位职责，确保设备得到有效管理。同时，加强日常巡查，发现问题及时处理，避免因设备故障影响师生饮水安全。例如，某大学直饮水设备管理团队定期组织培训，提高维护人员专业技能，确保设备维护质量。此外，学校还应加强对设备的保养和维修投入，确保设备始终处于良好状态，为师生提供安全、健康的饮用水。

二、直饮水水质监控与检测

(1)学校直饮水水质监控与检测是确保师生饮用水安全的关键。我国相关法规规定，直饮水水质检测需每月进行至少一次，包括重金属、有机物、微生物等指标的检测。检测方法采用国家认可的标准方法，如离子色谱法、气相色谱法等。以某中学为例，该校定期委托专业机构进行水质检测，检测结果全部符合国家标准。

(2)为了保证水质监测的准确性和时效性，学校直饮水设备应配备在线水质监测仪，实时监测水质变化。当水质指标超过设定阈值时，系统会自动报警，便于及时发现并处理问题。某小学的直饮水系统配备了多台在线监测设备，能够对水中的浊度、余氯、细菌总数等关键指标进行实时监控，确保水质稳定。

(3)学校应建立完善的水质档案，详细记录每次检测的时间和结果。档案管理要求清晰、完整，便于追溯和分析。同时，学校还需定期对检测人员进行培训和考核，确保检测人员掌握正确的检测方法和技术。以某中学为例，该校检测人员每年至少参加两次专业培训，确保检测工作质量。此外，学校还会定期组织专家对水质检测工作进行全面评估，不断提高检测水平。

三、直饮水使用安全教育与责任追究

(1)学校直饮水使用安全教育是保障师生饮水安全的重要措施。根据我国教育部门的相关规定，学校每年至少组织一次直饮水使用安全教育活动，通过讲座、海报、宣传册等形式，向师生普及直饮水安全知识。以某中学为例，该校每学期都会邀请专业水质检测机构的工作人员进行讲座，向师生讲解直饮水设备的维护、水质检测标准以及个人用水卫生习惯等知识。据统计，自活动开展以来，该校师生对直饮水安全知识的了解程度提高了30%。

(2)在直饮水使用安全教育中，学校特别强调个人用水卫生习惯的培养。例如，教育学生使用直饮水时，要注意手部卫生，避免将不洁物品放入直饮水设备中。某小学通过开展“清洁饮水，从我做起”主题活动，引导学生养成良好的饮水习惯。在活动中，学校发放了5000份宣传册，并组织了一次全校范围的清洁饮水知识竞赛，有效提升了学生的饮水卫生意识。

(3)学校直饮水使用安全责任追究制度是保障直饮水安全的重要保障。根据该制度，学校将直饮水设备维护、水质检测、安全教育等工作责任落实到具体部门和个人。若因管理不善导致水质问题，将依法依规追究相关责任人的责任。例如，某中学在2019年发现直饮水设备出现微生物超标现象，经调查发现，是因设备维护人员未严格按照操作规程进行清洁消毒所致。根据学校责任追究制度，该校对相关责任人进行了通报批评，并责令其进行整改。同时，学校对全校直饮水设备进行了全面检查和消毒，确保了后续水质安全。