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三级跳远课教学设计
1、指导思想:
本节课的设计按照新课程标准强调以“学生发展为本”,尊重学生的主体地位,坚持“健康第一”的指导思想,根据初中学生身心发育特点和教材难易在教学中实行分组分层次教学,使不同身体条件和能力水平的学生,都能找到适合自己的学习起点和发展的空间,激发运动兴趣与热情,使学生掌握一种或一种以上的发展跳跃能力的方法,来发展体能,以培养学生终身体育意识观念。让学生在集体协作、和谐的氛围里学习,体验运动的快乐与成功的喜悦。
2、教学内容:
三级跳远
3、九年级三级跳远单元教学计划
教学目标:激发兴趣,积极参与,建立三级跳远正确技术概念,掌握发展腿部力量和跳跃能力的方式方法,提高
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