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学校生活饮用水安全管理制度范文(三)

一、管理制度概述

(1)学校生活饮用水安全管理制度是确保师生健康的重要措施，旨在规范饮用水供应过程，从源头到终端全面保障水质安全。该制度依据国家相关法律法规，结合学校实际情况制定，旨在建立健全的饮用水安全管理机制。

(2)制度明确了学校饮用水安全管理的基本原则和目标，包括确保饮用水水质符合国家标准，保障师生饮水安全，防止水源污染，以及提高饮用水供应的可靠性和稳定性。同时，制度要求学校建立健全饮用水安全管理组织架构，明确各部门职责，确保管理制度的有效实施。

(3)学校生活饮用水安全管理制度涵盖了对饮用水源的保护区划定、水质监测、设备维护、人员培训、应急预案等多个方面。通过制度化的管理，确保饮用水在各个环节均符合安全标准，降低饮用水安全事故发生的风险，为师生创造一个健康、安全的生活和学习环境。

二、饮用水源保护与管理

(1)饮用水源保护与管理是学校生活饮用水安全管理制度的核心内容。根据我国《饮用水水源保护区划分技术规范》，学校应划定饮用水源保护区，确保水源不受污染。例如，某中学在划定保护区时，对周边500米范围内进行严格监控，禁止设置畜禽养殖场、垃圾填埋场等可能污染水源的设施。此外，学校定期对保护区内的水质进行监测，确保水质稳定达标。据统计，该保护区内的水质合格率连续三年达到99%以上。

(2)学校应建立健全饮用水源管理制度，明确水源保护责任人和具体措施。例如，某小学设立水源保护领导小组，负责制定水源保护方案，监督实施，并定期组织相关人员开展水源保护培训。在实际管理过程中，学校采取了一系列措施，如设置警示标志、加强巡查、清理周边垃圾等。这些措施有效降低了水源污染风险，保障了师生饮水安全。据调查，该校饮用水源保护区内的水质合格率逐年提高，从2018年的95%提升至2020年的98%。

(3)学校应加强与当地环保、水利等部门的沟通与合作，共同维护饮用水源安全。例如，某中学与当地环保部门建立了联动机制，定期开展水质监测和联合执法行动。在2021年的一次联合执法行动中，该校成功查处了周边一家非法排污企业，有效遏制了水源污染。此外，学校还积极推广节水型器具，提高师生节水意识，减少水资源浪费。据统计，该校自推广节水型器具以来，人均用水量下降了20%，为保护饮用水源做出了积极贡献。

三、饮用水处理与供应

(1)饮用水处理与供应环节是确保水质安全的关键步骤。学校应配备先进的饮用水处理设备，如反渗透、紫外线消毒等，确保水质达到国家标准。例如，某中学投资建设了一套全自动反渗透净水系统，该系统采用多级过滤技术，能够有效去除水中的杂质和有害物质。自系统投入使用以来，该校饮用水水质合格率显著提高，从2019年的90%提升至2021年的99.5%。

(2)学校应定期对饮用水处理设备进行维护和保养，确保其正常运行。例如，某小学每季度对净水设备进行一次全面检查，及时更换滤芯、消毒剂等消耗品。此外，学校还建立了设备维护档案，记录每次维护的时间、内容、责任人等信息。通过这些措施，该校的净水设备始终保持良好的工作状态，为师生提供了安全、健康的饮用水。据统计，该校净水设备维护率达到了100%，有效保障了饮用水安全。

(3)学校应合理规划饮用水供应网络，确保水压稳定、供应充足。例如，某中学在校园内建设了多个饮用水点，方便师生取水。同时，学校定期对供水管道进行检查和维修，防止管道老化、漏水等现象发生。在极端天气条件下，学校还制定了应急预案，确保在供水中断的情况下，师生能够及时获得备用水源。据统计，该校在过去的五年中，供水稳定率达到99.8%，有效保障了师生的日常生活和学习需求。

四、监督与检查

(1)学校生活饮用水安全管理制度中，监督与检查环节至关重要。学校设立专门的饮用水安全管理小组，负责对饮用水安全进行全面监督和检查。该小组由校医、后勤部门人员以及部分教师组成，确保各项管理制度得到有效执行。

(2)学校每学期至少组织两次全面的水质检查，包括对饮用水源、处理设施、供应管道的检查。例如，某中学在2022年春季学期进行了两次水质检查，发现并解决了2处供水管道轻微漏水问题，有效避免了水质安全隐患。此外，学校每年邀请第三方检测机构对饮用水进行抽检，确保水质达标。

(3)学校还建立了投诉举报机制，鼓励师生对饮用水安全问题进行监督。自机制实施以来，共收到关于饮用水问题的投诉举报20余起，其中大部分问题得到及时解决。例如，有一起投诉反映学校某处供水管道老化严重，学校立即组织人员进行更换，保障了师生的饮水安全。通过这些监督与检查措施，学校饮用水安全得到了有效保障，师生满意度逐年提升。