2025年沪教版八年级地理上册阶段测试试卷 .docxVIP

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2025年沪教版八年级地理上册阶段测试试卷922

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、家住北京的刘星到港澳旅游后；向同学们讲述自己的见闻，你认为他的说法不可信的是（）?

?

A.坐火车走京九线可直接到达香港的九龙。?

?

B.游完香港后可坐船去澳门游览。?

?

C.香港有很多豪华大赌场。?

?

D.香港拥有大面积绿地；城市建设注重人与环境相协调。?

?

2、我国所处的半球位置是

A.东半球、南半球

B.东半球、北半球

C.西半球、北半球

D.西半球、南半球

3、人口数量的增长必须与社会经济发展和资源环境条件相适应。为此，我国政府实行的一项基本国策是（）

A.实行计划生育

B.保护环境

C.改革开放

D.节约、保护耕地

4、读两极地区图；两极地区共有的地理特征是()?

?

A.以海洋为主

B.纬度较低

C.冰雪覆盖

D.动植物资源丰富

5、

分析“各月气温曲线和降水分配图”，其中属于广州的是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

6、

关于长株潭城市群的形成，不正确的是

A.城市相距较近

B.有铁路、公路和湘江相连

C.同属湖南省，便于行政管理

D.工业结构完全相同

7、

读“我国长江三角洲图”；回答15-18题．?

??

?图中的湖泊是（）

A.洪泽湖

B.太湖

C.洞庭湖

D.鄱阳湖

评卷人

得分

二、多选题(共7题，共14分)

8、我国四大牧区在自然条件方面共同的特征是（）

A.都处在高寒地区

B.都处在干旱地区

C.降水都比较少

D.都有广阔的天然草场

9、有关我国河流的的叙述，正确的是（）。

A.我国的河流大多分布在西北外流区内

B.塔里木河是我国最长的内流河

C.京杭运河是世界上最长的人工河

D.我国的河流大多分布在东南部外流区内

10、我国南方地区为粮食的生产作出了巨大贡献,以下别称不位于南方地区的是()

A.“水乡”

B.“塞外江南”

C.“鱼米之乡”

D.“北大仓”

11、

造成北方和南方自然差异的主要因素是（）

A.气温

B.降水

C.人为因素

D.地形

12、

有学者按自然地理特征；将中国分成如图所示的四块区域，并分别命名为“金色中国”；“银色中国”、“绿色中国”和“黄色中国”，读图完成21～22题．?

?有关各区域的叙述，不正确的是（）

A.“银色中国”-青藏地区

B.“黄色中国”-西北地区

C.“金色中国”-有多条“工业走廊”

D.“绿色中国”-山青水碧，物产富饶

13、我国领土东西端的晨昏差异比较明显的根本原因是（）

A.疆界长，邻国多

B.地方时差异明显

C.南北纬度相差大

D.东西经度跨越范围广大

14、【题文】下列工业城市中位于长江沿线的是（）。

A.上海

B.南京

C.广州

D.北京

评卷人

得分

三、填空题(共7题，共14分)

15、写出图中数字所代表的地理事物名称．?

?①____（山脉）；?

?②____（盆地）；?

?③____（山脉）；?

?④____（高原）；?

?⑤____（山脉）；?

?⑥____（平原）；?

?⑦____（盆地）；?

?⑧____（高原）．

16、

【题文】读影响我国的季风示意图；回答下列问题：（每空0．5分，共6分）?

??

?（1）上图为影响我国的________（冬或夏）季风；受此影响期间，我国东部主要地区的气候特征是___________。受此季风影响明显的地区，我们称之为________区，由于_________和____________等因素的影响，它很难到达的地区，我们称之为_________区。?

?（2）①为_________季风；来自_________洋，主要影响我国的东部地区。③为________季风，来自_______洋，主要影响我国的西南地区；华南地区以及长江中下游地区。?

?（3）该季节的季风活动不稳定，带来的降水时间