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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是(??)。
A.王强同学主动向父母汇报学习情况
B.张唐同学不把烦心事告诉父母,以免他们担心
C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误
D.刘琳同学星期天经常与父母做家务
2.长大的我们,是父母眼中的(??)。
A.不懂话的小刺猬
B.温顺的小羊羔
C.凶猛的大老虎
3.百善孝为先,体现了(??)。
A.爱国主义的家风
B.孝心敬老的家风
C.勤俭节约的家风
D.文明礼仪的家风
4.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们(???)。
A.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁
B.家是温馨的港湾,不是说理的地方,是宽容、理解的天地
C.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走
5.当与家人的意见不一致时,不正确的做法是(??)。
A.一起讨论
B.一起商量
C.一起解决问题
D.自己拿主意
6.父母要求我们好好读书,主要原因有(???)。
①掌握知识,练就本领???
②以后当大官,挣大钱
③工作有更多选择的机会??
④成为对社会有用的人
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
二.填空题(共6题,共26分)
1.传承和弘扬优秀家风,要从(???)做起,从(???)做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
2.优秀的家风体现在我们的(???)中,了解家风、学习家风,才能更好的(???)家风。
3.在生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式营造我们的家园。家里的事,(???)、(???),家庭生活会更和谐、更美满。
4.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育、一部无字的典籍,它(?????)地影响着我们的心灵,塑造着我们的(?????)。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
5.主动与家人(???),能增进相互的(???)。
6.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家庭成员的相互理解能使家庭关系发生变化。(??)
2.因为我是家庭的“润滑剂”,所以我的主要任务就是解决矛盾。(??)
3.我长大了,希望自己能做决定,不希望父母干涉我,所以明知他们讲的有道理时,也故意与他们作对。(??)
4.小学生好好学习就是对家人最大的精神安慰,不用做家务。(??)
5.我们不希望什么事都由父母做主。(??)
6.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共40分)
1.结合自身实际谈谈怎样做才算是对家人最大的精神安慰?
2.主动交流常沟通有哪些好处?
3.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快?(请写三条)当时你有怎样的感受?为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张?
4.家的功能是什么?
5.每家都有自己的家风,请你说说你的家风故事。
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共8分)
1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……
请问:如果你是小强,你会怎么做?
八.综合题(共2题,共22分)
1.生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?
情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。
情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。
情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。
2.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.D
6.A
二.填空题
1.小事;自身
2.行为规范;传承
3.和谐;民主;同商议;共承担
4.潜移默化;人格
5.交流;了解与理解
6.关心和帮助
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.自立自强,方能悦亲。作为子女,努力
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