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小学学校年度工作总结2025字

一、总体工作回顾

(1)2025年度，我校在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以人为本，以提升教育教学质量为核心，以加强师资队伍建设为关键，以优化学校管理为保障，全面推进素质教育，努力提高教育教学水平。本年度，我校各项工作取得了显著成效，学校面貌焕然一新，师生精神面貌积极向上。

(2)在教育教学方面，我校坚持以学生为本，深化课程改革，优化教学过程，提高教学质量。通过开展丰富多彩的课堂教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。本年度，我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，其中在全市数学竞赛中，我校代表队荣获团体第一名；在全市作文比赛中，我校学生作品荣获一等奖。

(3)在德育工作方面，我校以社会主义核心价值观为指导，注重培养学生的道德品质和社会责任感。通过开展主题班会、道德讲堂、志愿服务等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本年度，我校德育工作成效显著，学生行为规范，校园文明风气浓厚，学校被评为“市级文明校园”。

二、教学工作总结

(1)本年度，我校教学工作取得了显著成效。在课程设置上，我们全面贯彻国家课程方案，根据学生实际情况，开设了丰富的选修课程，如科学实验、艺术鉴赏、体育竞技等，旨在培养学生全面发展。据统计，本年度我校共开设选修课程25门，参与学生达100%，课程满意度调查结果显示，学生满意度高达98%。

(2)在教学质量监控方面，我们采取了多种措施。首先，加强了教师培训，组织了10余次教学研讨活动，提高了教师的专业素养。其次，通过实施教学质量评估体系，对教师教学情况进行定期检查和评估，确保教学效果。本年度，我校教师在各级各类教学比赛中，共获得奖项15项，其中省级奖项4项，市级奖项7项。此外，学生在全国中学生奥林匹克竞赛中，共有20名学生获奖。

(3)在学生个性化培养方面，我们注重因材施教，为不同层次的学生提供个性化的辅导。本年度，我校开展了30余次课外辅导活动，覆盖各年级、各学科。针对学习困难的学生，我们实施了“一对一”帮扶计划，提高了他们的学习成绩。数据显示，本年度我校学生在期末考试中，平均成绩提高了15个百分点，优秀率达到了85%，较上年提高了10个百分点。

三、德育工作总结

(1)本年度，我校德育工作以培育和践行社会主义核心价值观为核心，通过一系列丰富多彩的活动，强化学生的道德教育。我们组织了“文明礼仪月”活动，通过主题班会、演讲比赛等形式，引导学生树立文明礼仪意识。活动期间，全校师生参与率达到100%，学生在日常行为规范方面有了明显提升。此外，我们还开展了“感恩教育”系列活动，通过感恩演讲、亲子活动等，培养学生的感恩情怀。

(2)在学生心理健康教育方面，我校建立了完善的心理健康教育体系。本年度，我们开展了10余次心理健康讲座，覆盖全校学生。同时，设立了心理咨询室，为学生提供专业心理咨询服务。据统计，本年度我校学生心理问题咨询量同比增长30%，有效帮助学生解决了心理困扰。此外，我们还与家长建立了良好的沟通机制，共同关注学生的心理健康。

(3)在志愿服务和社会实践方面，我校积极参与社会公益活动，培养学生的社会责任感。本年度，我们组织了多次志愿服务活动，如义务植树、关爱留守儿童等，共有300余名学生参与。此外，我们还开展了“走进社区”社会实践活动，让学生在实践中体验社会，增长见识。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了他们的综合素质。

四、学校管理及特色工作总结

(1)本年度，我校在管理方面实施了一系列创新举措，提升了学校管理水平。我们引入了智慧校园管理系统，实现了教学、办公、后勤等工作的信息化管理，提高了工作效率。据统计，通过智慧校园系统，我校教师平均每周节省工作时间5小时，学生家长满意度调查结果显示，家长对学校管理工作的满意度达到了90%。

(2)在特色工作方面，我校着力打造了“阳光体育”品牌活动。本年度，我们举办了校园运动会、足球赛、篮球赛等体育活动，参与学生人数超过2000人次。这些活动不仅锻炼了学生的体质，也增强了班级凝聚力和团队协作精神。以校园运动会为例，本届运动会共有12个班级参赛，共产生金牌45枚，银牌35枚，铜牌25枚。

(3)在校园文化建设上，我校注重营造积极向上的校园氛围。我们开展了“书香校园”建设活动，通过设立图书角、举办读书分享会等形式，激发了学生的阅读兴趣。本年度，我校图书馆藏书量增加了10%，学生阅读量同比增长了20%。此外，我们还举办了校园文化艺术节，展示了学生的才艺，丰富了校园文化生活。艺术节期间，共有300名学生参与了各类表演和创作活动。