2025届高考英语一轮复习语法+非谓语动词讲解+清单.docxVIP

2024-2025学年高中英语一轮复习语法非谓语动词讲解

非谓语动词是高中英语语法中的一个重要组成部分，它包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。非谓语动词不能单独作谓语，但可以在句子中充当主语、宾语、表语、定语、状语和补语等成分。

1.动词不定式

定义

动词不定式是由“to”加上动词原形构成，表示动作或状态，但不表示时态和语态。

功能

作主语：TolearnEnglishwellisimportant.

作宾语：Iwanttogohome.

作表语：Mydreamistobecomeadoctor.

作定语：Ihavealotofhomeworktodo.

作状语：ToimprovemyEnglish,IreadEnglishnewspaperseveryday.

作补语：Ihopetoseeyousoon.

特点

不定式前可以加“for+宾语”结构，表示不定式的逻辑主语。

不定式有时态和语态的变化。

2.动名词

定义

动名词是由动词原形变化而来，形式上与现在分词相同，但功能上作为名词使用。

功能

作主语：Swimmingisfun.

作宾语：Ienjoyreading.

作表语：Myhobbyiscollectingstamps.

作定语：Ihaveaswimmingpool.

作状语：Workinghard,hepassedtheexam.

特点

动名词表示的动作是泛指的、抽象的。

动名词有时态和语态的变化。

3.分词

现在分词和过去分词

现在分词

形式：动词原形+-ing

功能：作定语、表语、宾语补足语、状语等。

特点：表示进行时或主动意义。

过去分词

形式：动词过去式+-ed（规则变化），不规则变化需单独记忆。

功能：作定语、表语、宾语补足语、状语等。

特点：表示完成时或被动意义。

分词短语作状语

时间状语：Walkingalongthestreet,Isawastrangeman.

原因状语：Tiredafterthelongjourney,hewenttobedearly.

条件状语：Givenmoretime,wecoulddoitbetter.

让步状语：Thoughtired,hecontinuedtowork.

方式状语：Hesatthere,listeningtothemusic.

4.非谓语动词的常见错误

误用动词形式：例如，将动名词和现在分词混淆。

缺少逻辑主语：例如，使用不定式时未明确其逻辑主语。

不一致的时态和语态：例如，不定式和分词的时态、语态使用不当。

错误的非谓语动词形式：例如，错误地使用动词不定式代替动名词。

5.练习和应用

为了掌握非谓语动词的用法，可以通过以下方式加强练习：

专项练习题：通过完成专门针对非谓语动词的练习题来加深理解。

阅读理解：在阅读中注意非谓语动词的用法，分析句子结构。

写作应用：在写作中尝试使用非谓语动词，以提高语言表达的丰富性和准确性。

6.结语

非谓语动词是高中英语语法中的难点之一，但通过系统学习和大量练习，可以有效掌握其用法。理解非谓语动词的不同形式和功能，以及它们在句子中的作用，对于提高英语水平至关重要。

非谓语动词在句子中的具体应用

不定式

作主语

Tolearnaforeignlanguageisdifficult.

It’seasytoseetheiraunt.

作宾语

Tomwantedtohaveacupofbeer.

Theteachertoldustodomorningexercises.

作表语

Hiswishistobeadriver.

作定语

Ihavenothingtosay.

作状语

Theywenttoseetheiraunt.

动名词

作主语

LearningEnglishisverydifficult.

作宾语

Ienjoydancing.

作表语

Hisjobisdrivingabus.

作定语

Ihavegotusedtolivinginthecountry.

现在分词

作表语

Thestoryisinteresting.

作状语

Hesatthere,readinganewspaper.

作定语

Theareabeingstudiedmayberichincoal.

作补语

Hesawthethiefstealingsomemoneyfromth