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学校实验室仪器维护保养制度

一、制度目的与原则

学校实验室仪器维护保养制度的制定旨在确保实验室仪器设备的安全、可靠、高效运行，以支持教学、科研和实验工作的顺利进行。该制度遵循以下原则：

(1)预防为主，防治结合。通过定期检查、保养和及时维修，预防仪器设备因长期使用而出现故障，延长仪器设备的使用寿命，降低维修成本。

(2)责任明确，分工协作。实验室仪器设备的维护保养责任落实到具体个人，明确各级人员的管理职责，形成齐抓共管的良好局面。

(3)科学管理，规范操作。建立完善的仪器设备维护保养制度，制定详细的操作规程和保养标准，确保仪器设备在规范的操作环境下使用，提高实验数据的准确性和可靠性。

本制度强调仪器设备维护保养的重要性，要求所有使用者必须按照规定进行日常维护和定期检查，确保实验室仪器设备始终处于良好的工作状态，为学校的教学科研工作提供有力保障。同时，通过制度化的管理，培养使用者良好的实验操作习惯，提高实验室的整体管理水平。

二、仪器维护保养责任与分工

(1)实验室仪器维护保养责任由实验室主任全面负责，负责制定并监督实施实验室仪器设备的维护保养计划。实验室主任应定期组织召开仪器设备维护保养会议，协调解决维护保养过程中遇到的问题。

(2)每位实验员均需对所负责的仪器设备进行日常维护保养，包括但不限于清洁、检查、润滑、紧固等，确保仪器设备在每次使用前处于良好状态。实验员应详细记录仪器的使用情况，对发现的问题及时上报。

(3)仪器设备的定期检查和维护工作由实验室指定的技术负责人负责，其职责包括编制年度维护保养计划，组织定期检查，确保所有仪器设备按照预定计划进行保养，并对维护保养效果进行评估。技术负责人还应负责对实验员进行相关技能培训，提高其维护保养能力。

三、仪器维护保养流程与要求

(1)实验室仪器设备的维护保养应遵循以下流程：首先，实验员在使用前对仪器设备进行外观检查，确认设备完好无损；其次，按照操作规程进行日常操作，注意观察设备运行状况，确保操作规范；最后，使用完毕后进行清洁保养，关闭电源，记录使用情况。

(2)定期维护保养工作由技术负责人根据仪器设备的实际使用情况制定年度计划，并组织执行。维护保养内容包括但不限于清洁、润滑、检查、调整、更换易损件等。在维护保养过程中，需严格按照操作规程进行，确保安全，避免损坏设备。

(3)仪器设备的维修工作由实验室指定的维修人员负责。当仪器设备出现故障时，维修人员应迅速响应，对故障原因进行分析，制定维修方案。维修过程中，应确保使用合适的维修工具和配件，确保维修质量。维修完成后，对设备进行测试，确认恢复正常工作状态，并记录维修情况。