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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷及答案【必刷】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷及答案【必刷】.docx

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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们在与父母共同成长的过程中,相互(?)最为重要。

A.沟通

B.理解

C.吵架

D.沟通和理解

2.下列不属于家庭责任的是(??)。

A.提高成绩

B.赡养老人

C.抚育子女

D.感情交流

3.奶奶刚做了眼部手术,心情不好,这时你可以这样做(??)。

A.认为奶奶太矫情,置之不理

B.和奶奶聊天,给奶奶解闷

C.把自己的事请做好就可以了

4.下列属于良好家风的是(??)。

①勤俭持家

②尊老爱幼

③爱国情怀

A.①②③???B.①③???C.②③

5.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾(???)。

A.大吵大闹

B.不交流

C.把问题讲清楚

6.下列关爱方式中,能让我们体会到亲情的是(??)。

①对我们的学习和行为习惯严格要求

②精心照顾我们的生活起居

③和我们心平气和地商量事情

④父母之间吵架

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

二.填空题(共6题,共32分)

1.随着年龄的(???)和自主意识的逐渐(???),我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(???),有时还会与家人产生一些(???)。

2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。

3.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是(???)、(???)、(???)、(???)。

4.人们可以根据现有的(???)和自己的需求,利用公共资源解决现实问题,增加生活乐趣,丰富(???)。

5.家人之间产生一些小矛盾是(???),我们需要(???),学会以(???)、(???),主动将矛盾化解。

6.在生活中,我们可以通过(?????)、民主的方式营造我们的家园。

三.判断题(共6题,共12分)

1.做到自立自强,更能让我们的父母高兴、放心。(??)

2.家人或严格要求我们,或精心照顾我们,或民主地与我们协商……各种不同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。(??)

3.小时候摔倒时,父母不服我,鼓励我自己爬起来。他们不爱我。(??)

4.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上,我觉得妈妈不爱我了。(??)

5.主动与家人交流,能增进相互之间的了解与理解。(??)

6.家风不是家庭文化,是一个国家文化。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题,共26分)

1.作为子女,我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱?

2.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。

3.妈妈是一名老师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至沙哑,我该怎么办?

4.家人商讨事情时你会参与吗?如果父母意见不一致,都希望你站在他们各自立场上时,你会通过什么样的方式处理呢?

5.什么是家风?它主要表现在哪些方面?

六.辨析题(共1题,共4分)

1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?

七.材料题(共1题,共8分)

1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?

晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题,共20分)

1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:

小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?

A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。

B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?

C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!

请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?

2.“业界红人爸爸”

张浩的爸爸是一名搬运工,主要搬运装修材料和家具等用品,张浩给爸爸做了几天帮手后,对爸爸刮目相看,他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多,而且很少发生磕碰,这不仅因为爸爸是内行,而且因为爸爸认真负责

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