语文科段考成绩.ppt

语文科段考成绩重视考试分数，更要关注学习过程！从整体来看，我们班的孩子个个聪明，大部分孩子语文基础打得很牢。但是，孩子的答题也折射出以下问题：大部分孩子的书写习惯差；审题能力有待提高；句型转换技能还需加强；阅读能力与习作能力比较薄弱。跨学段适应期小学六年一般分为三个学习阶段：二年级为低段；四年级为中段；六年级为高段。进入高年段的学习，对孩子就提出了更高的要求。除了机械记忆的知识以外，更加重视孩子的思维训练，因此，考试的题型变活了，孩子一下子无法适应。这个阶段需要老师与家长的密切配合。帮助孩子度过适应期。孩子们的表现课堂上比较活跃的：林柳彤黄义恒符传庆冯茹林钧林柏葳符珑黄钰枝韩方定陈昀林道玮王和隆邢福基表达能力好的：范凝符珑林柳彤林柏葳陈巧颖朗读能力好的：邓丽欣符静怡林柳彤符珑刘茵茵陈昀符致祥林柏葳范凝邢晨符译珊作业书写工整的：邓丽欣符传庆冯茹何珍叶符珑林柳彤符译珊王贝贝陈巧颖郑在昇符雨萱符致祥林文娜叶海声刘茵茵陈巧珑黄晶晶陈海文黄钰枝陈隶玮邢维煌吴晓婷陈昀陈奕明陈新雨徐晶高季鹏林道玮王康敏黄玉敏秦艺诚完成学习任务较好的：林柳彤符珑陈巧颖符传庆邓丽欣符译珊符雨萱符静怡林雯娜林钧陈巧珑叶海声陈昀林道玮王康敏习作能力较好的：林柳彤符珑陈巧颖符传庆符静怡符译珊学习进步较快的:何启亮从一上学起我们就学习语文，虽说语文的知识由书本来归纳、总结，可我们的语文归根结底是来源于生活。语言文字承载着许多生活中的信息，如果把语文学习与生活分割开，那么我们学习的仅仅是符号而已了。所以，希望家长们让孩子做生活中的有心人。看一看，观察生活做一做，体验生活练一练，再现生活让学习与生活紧密联系金无赤金人无完人。在教学中我尚存在许多不足。希望各位家长提出宝贵的意见。谢谢大家！