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高中英语教师的教学信念与实践探索论文
摘要：本文旨在探讨高中英语教师的教学信念与实践探索，分析其对学生英语学习的影响。文章首先介绍了研究的背景和意义，随后列举了高中英语教师教学信念的两个方面，并进一步阐述了实践探索的三个关键环节。通过对教学信念与实践的深入分析，本文为提高高中英语教学质量和促进学生英语素养的提升提供了有益启示。
关键词：高中英语教师；教学信念；实践探索；英语学习
一、引言与背景
（一）高中英语教师教学信念的探讨
1.教学信念对教学实践的影响
教学信念是教师对教育教学的基本看法和理念，它直接影响着教师的教学行为和教学效果。高中英语教师的教学信念不仅关系到自身教学水平的提升，更影
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