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浙江师范大学实验室安全风险分级管理办法
第一章总则
第一章总则
(1)为加强浙江师范大学实验室安全管理，保障实验室工作人员和学生的生命财产安全，预防实验室安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本管理办法。
(2)本办法适用于浙江师范大学校内所有实验室，包括但不限于化学实验室、生物实验室、物理实验室、工程实验室等。实验室安全风险分级管理是实验室安全管理的重要组成部分，通过科学的风险评估和分级，实现实验室安全风险的动态监控和有效控制。
(3)实验室安全风险分级管理遵循以下原则：预防为主，防治结合；安全第一，以人为本；科学管理，持续改进。具体要求包括：建立完善的实验室安全管理制度，明确实验室安全管理责任；定期进行安全检查，及时发现并消除安全隐患；对实验室工作人员和学生进行安全教育培训，提高安全意识和应急处理能力；建立健全实验室安全事故报告和处理机制，确保事故发生后能够迅速、有效地进行处理。同时，实验室应配备必要的安全防护设施和应急救援设备，确保在紧急情况下能够迅速启动应急响应。
第二章实验室安全风险分级标准
第二章实验室安全风险分级标准
(1)实验室安全风险分级标准依据实验室的危险性、潜在危害程度、事故发生的可能性及可能造成的后果等因素进行划分。具体分级标准如下：
-一级风险：指实验室内存在高度危险化学物质、生物危害物质或放射性物质，事故发生概率高，可能造成重大人员伤亡或严重环境污染。
-二级风险：指实验室内存在中等危险化学物质、生物危害物质或放射性物质，事故发生概率较高，可能造成人员伤亡或环境污染。
-三级风险：指实验室内存在低度危险化学物质、生物危害物质或放射性物质，事故发生概率较低，可能造成轻微人员伤害或环境污染。
(2)以化学实验室为例，根据实验室中使用的化学品的危险性，可进行如下分级：
-一级风险实验室：如有机合成实验室、炸药实验室等，涉及高度危险的化学品，如氰化物、高氯酸等。
-二级风险实验室：如医药化工实验室、食品添加剂实验室等，涉及中等危险的化学品，如硫酸、硝酸等。
-三级风险实验室：如普通化学实验室、材料科学实验室等，涉及低度危险的化学品，如食盐、糖等。
(3)实验室安全风险分级标准还应当结合具体案例进行分析，例如：
-某高校化学实验室因未严格管理易燃易爆化学品，导致实验室火灾，造成人员伤亡和财产损失，该实验室被评定为一级风险实验室。
-某高校生物实验室因操作不当，发生生物安全事故，造成实验室工作人员感染病毒，该实验室被评定为二级风险实验室。
-某高校物理实验室因使用低度危险的化学品，实验室安全措施得当，未发生安全事故，该实验室被评定为三级风险实验室。
第三章实验室安全风险分级管理措施
第三章实验室安全风险分级管理措施
(1)对实验室安全风险进行分级后，应根据不同风险等级采取相应的管理措施。一级风险实验室应实施严格的安全管理制度，包括但不限于：
-实验室人员需经过专门的安全培训，具备相应的安全操作技能。
-实验室入口设有明显的警示标志，并配备必要的防护设施。
-实验室内部配备完善的应急处理设备，如灭火器、急救箱等。
-定期进行安全检查，确保安全设施和设备完好无损。
(2)二级风险实验室的管理措施包括：
-实验室人员需定期接受安全知识更新和操作技能培训。
-实验室内部需设立安全巡查制度，确保各项安全措施得到有效执行。
-实验室使用危险化学品时，必须佩戴相应的个人防护装备。
-对实验室内产生的废弃物进行分类收集和处理，防止环境污染。
(3)对于三级风险实验室，管理措施可相对宽松，但仍需确保以下基本要求：
-实验室人员应具备基本的安全意识，了解实验室的基本安全操作规程。
-实验室内部应保持整洁，定期清理易燃易爆物品和废弃物。
-实验室应定期进行安全演练，提高人员的应急处理能力。
-对于实验室的设备维护和更新，应按照学校相关规定执行。
第四章附则
第四章附则
(1)本管理办法由浙江师范大学实验室安全管理委员会负责解释和修订。自发布之日起实施，原有实验室安全管理制度与本管理办法不一致的，以本管理办法为准。
(2)实验室安全风险分级管理是实验室安全管理的重要组成部分，学校将投入必要的资金和资源，确保实验室安全风险分级管理工作的有效实施。根据《中华人民共和国安全生产法》和《中华人民共和国消防法》的相关规定，学校每年将至少组织一次全校性的实验室安全大检查，对检查中发现的安全隐患，要求相关责任单位在规定时间内整改到位。
案例：在某高校实验室安全检查中，发现某二级风险实验室存在消防设施损坏、实验废弃物未分类存放等问题。经核实，该实验室未按期进行安全检查和隐患整改，根据《浙江师范大学实验室安全管理办法》的相关规定，学校对实验
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