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义务教育苏教版二年级下册第2课时千以内数的读、写第四单元认识万以内的数
复习导入数数一个一个地数,从397数到410。十个十个地数,从450数到530。一百一百地数,从100数到1000。
500十个百千()5个百是500。读作:写作:五百先在计数器上拨一拨,再写一写、读一读。3()探究新知
写作:()十个百千5个百、3个十、和4个一组成的数是()。534读作:()五百三十四534
百十个千1个千是()。1000写作:()读作:()一千1000
这个数是由6个()和4个()组成。640百十写作:()读作:()六百四十640
写作:()这个数是由4个()和6个()组成。406读作:()四百零六406百一
10009008006004003001.0()100200500700()()()()()200和700,哪个数比较接近1000?200700700比较接近1000。想想做做
2.()()()627503430
3.你能读出下面各数吗?四百二百五十一百六十八三百零二
4.写出下面各数。八百九十六五百三十一百六百八十九五百零三一千8965301006895031000
5.每个数中的“3”各表示多少?连一连。573306230
6.先读一读,再根据每组数的排列规律接着写。(1)707,708,709,(),()。(2)270,280,290,(),()。(3)980,985,990,(),()。(4)503,502,501,(),()。7107113003109951000500499
7.有这样一个三位数,个位上的数字是0,十位上的数字比百位上的数字大8,这个三位数是多少?190
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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