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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。
A.哥白尼
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
2.气象灾害预警信号是严重级别,用(?)表示。
A.橙色
B.红色
C.黄色
3.以下哪种避险方法是正确的(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
4.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
5.下列哪一项不是地球为人类生活提供的?(??)
A.空间
B.时间
C.环境
D.资源
6.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的(??)。
A.3月12日
B.5月2日
C.2月2日
D.2月4日
7.清洁能源包含:(??)。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
8.对人与自然的关系认识正确的是(??)。
A.自然资源是取之不尽的
B.人与自然已经和谐
C.破坏自然必将威胁人类自身的发展
D.保护环境必然要停止对资源的开发
9.洪水来临前,要迅速(??),避免被卷入洪水中。
A.要赶紧呼叫,请人帮助
B.撤离到楼顶、山坡等高处
C.待在原地不动
D.不要慌,要借助木头等漂浮物保护自己,顺水向安全地方转移
10.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。
A.勤劳节俭
B.与人为善
C.天人合一
二.填空题(共10题,共32分)
1.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束(???)、减少(???)的重要手段。
2.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
3.我国是世界上遭受自然灾害(???)的国家(???)。
4.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
5.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。
6.保护(???)是每个人应尽的义务,让我们(???)把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。
7.如果人类不能(???)自然,必然受到大自然的(???)。
8.地球是人类美好的(??),大自然是我们的(??)。
9.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
10.在茫茫宇宙中,有一颗孕育(???)的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。
三.判断题(共10题,共20分)
1.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。(??)
2.人与自然是生命共同体。(?)
3.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)
4.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(??)
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)
6.环境保护被我国列为基本国策。(?)
7.世界上最大的平原亚马孙平原,位于北美洲。(??)
8.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
9.离开了地球,人类照样能够生存。(?)
10.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。
五.简答题(共5题,共43分)
1.七大洲、四大洋分别是?
2.自然灾害的危害是什么?
3.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
4.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?
5.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共10分)
1.2020年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来了巨大的损失。
洪水来临时
洪水退却后
(1)根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?(至少
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