部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案（名师推荐）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列资源中，具有重要环境价值的是（??）。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

2.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

3.人类居住的地球，约有多少面积被海洋覆盖？（??）

A.29%

B.56%

C.71%

4.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

5.家人之间（??）是正常的，我们要理性面对。

A.产生小矛盾

B.经常打架

C.肆意辱骂

6.地震发生时，错误做法是（??）。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

7.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（??）。

A.身在室外时，迅速跑到室内躲避

B.立即乘电梯下楼逃生

C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁

8.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（??）。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

9.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

10.新型冠状病毒主要的传播途经是（???）和接触传播，因此我们要戴口罩，勤洗手，远离人群密集的地方。

A.呼吸道飞沫传播

B.血液传播

C.尘埃传播

D.风吹传播

二.填空题(共10题，共48分)

1.我国是世界上遭受自然灾害（?????）的国家（?????）。我国主要的自然灾害有（?????）、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

2.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

3.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

4.地球孕育了（???），提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

5.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

6.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

7.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

8.4月22日是世界（???）日。

9.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

10.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（???）。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究，发明各种（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

2.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球，，就必然会受到大自然的惩罚。（??）

3.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

4.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（??）

5.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（??）

6.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（???）

7.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

8.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

9.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（??）

10.水不能循环利用。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共43分)

1.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

2.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

3.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

5.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去1