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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(??)。
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
2.组织的成员来自全球各地的是(???)。
A.世界性国际组织
B.区域性国际组织
C.一般性国际组织
3.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
4.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。
A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
5.下列属于清洁能源的是(???)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.以上都是
6.下列属于不可再生资源的是(???)。
A.矿产资源
B.水能
C.地热能
D.风能
7.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
8.下列做法不可取的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
9.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。
A.停用电视和其他家用电器
B.打电话告诉亲友注意安全
C.打开门窗,注意通风
D.在大树底下躲雨
10.目前,世界上的国家和地区分布在(??)。
A.五个大洲
B.六个大洲
C.七个大洲
D.八个大洲
二.填空题(共10题,共38分)
1.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。
2.气象灾害严重的预警信号是(???)色。
3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。
5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(???)、(???)等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。
6.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
7.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。
8.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。
9.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
10.如果人类不能尊重自然,必然会受到大自然的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)
2.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)
3.凡是垃圾都没有利用价值。(??)
4.人类应该学会如何防御自然灾害,从而使自己以及他人的生命财产得以保全。(??)
5.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。(??)
6.郑和率船队七次下西洋,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。(??)
7.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(??)
8.在地球上陆地面积大于海洋面积。(??)
9.黄色预警信号表示特别严重,蓝色预警信号表示一般。(?)
10.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共49分)
1.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》?
2.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害?当地震发生时如何自救?
4.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
5.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统
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