部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷精品（有一套）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该(??)。

A.宽容他，不告诉老师?

B.让他抄作业?

C.指出他的错误并帮助他完成作业

2.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。这种情况属于（??）。

A.尊重自己

B.过度维护自己

C.暴脾气

3.每个人都有自己的尊严和（??）。

A.价值

B.想法

C.地位

4.如果老师误解了自己，应该（??）。

A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科

B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候

C.不顾一切与老师辩解

5.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不对的是（??）。

①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开

②在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味

③在图书室里，你大喊大叫

④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏

A.①②③?????B.①②④????C.②③④????D.①②③④

6.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（??）。

A.宽容

B.赞美

C.竞争

7.小琴和王华是很要好的朋友，最近王华成绩退步很大，小琴觉得没有面子，觉得有王华这样的朋友很丢脸，逐渐疏远了王华。则下面认识不正确的是（??）。

A.小琴不应该这样梳理她们之间的友谊

B.交友要讲究原则，王华成绩退步，就不能再和小琴交朋友

C.小琴的疏远表示她看不起王华

D.小琴的疏远表明她不是王华真正的朋友

8.以下哪位古人是宽容的典范（???）。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

9.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（??）。

A.打断别人的发言

B.虚心接受别人的批评

C.给同学起不雅绰号

D.嘲笑残疾人的生理缺陷

10.能进行反思的时间应该是（??）。

A.早上

B.中午

C.晚上

D.时时刻刻

二.填空题(共10题，共44分)

1.尊重自己，并不意味着拒绝（???）。尊重自己与接受别人的批评是（???）。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（???）。

2.“（???），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（???）的心，学会（???）他人。

3.反思作为内心活动，是自我（???）的一种方式，能（???）我们回顾、分析和总结过去。如果（???）反思，则能更好地（???）现在和未来。

4.金无足赤，（???）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

5.生活在充满差异的世界中，学会（???）、（???），是宽容的必修课。

6.我国（???）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。

7.通过（???），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。

8.尊重自己还表现为：维护（???），爱惜（???），信守（???）。

9.每个人都应该得到（?????）。

10.当我们思考过去的（???），并从中得到（???）或（???）时，就是在反思自己。

三.判断题(共10题，共20分)

1.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。（??）

2.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。（??）

3.小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（??）

4.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（??）

5.反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。（??）

6.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

7.宽容会引起病症。（??）

8.“你这么笨，说了你也不懂”，这是不尊重他人的语言。（??）

9.同桌建议我参加演讲比赛，我害怕失败，不敢参加。（??）

10.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题，共35分)

1.除了曾子，你还知道哪些善于反思的名人或身边