北师大版小学三年级下册数学精品教学课件 第六单元 认识分数 6.3 分一分（二）（1）.pptVIP

你有什么发现？都把同类事物看作一个整体，用分数表示其中的一部分，就是整体的几分之几。选自教材第71页练一练第1题1.（1）涂一涂，填一填。283838（2）每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？与同伴说一说。选自教材第71页练一练第1题2.用分数表示每幅图中的涂色部分。（）（）（）3.用分数表示各种图形的数量占全部图形的几分之几。（）（）（）（）（1）3.用分数表示各种图形的数量占全部图形的几分之几。（）（）（）（2）4.下图中阴影部分是两个长方形的重叠部分，用A表示它的面积。26212216小宇和芳芳玩“石头、剪刀、布”的游戏，小宇胜了3次，输了5次，平了2次，小宇胜的次数占总次数的几分之几？芳芳呢？胜输平小宇352芳芳532这节课有什么收获呢？在分数中，整体既可以是一个事物，也可以是多个事物。用分数表示各部分数量与整体之间的关系时，首先要确定整体；接着确定把整体平均分成的份数，并把它作为分数的分母；最后确定各部分数量所占的份数，并把它作为分数的分子。1.教材第71页练一练第2题；2.从课时练中选取。分一分（二）（1）确定整体确定平均分成的份数确定各部分量所占的份数分母分子北师版·数学·三年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第3课时分一分（二）（1）第六单元认识分数用分数表示下面各阴影部分。（）（）（）把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？你知道了哪些数学信息？把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？已知条件所求问题大正方形被平均分成9个小正方形，给小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色。每种颜色占这个图形的几分之几？如何理解题意？要求每种颜色占这个图形的几分之几，就要看每种颜色涂几个小正方形，因为大正方形被平均分成了9份。把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？1.自己涂一涂，画一画，表示自己想要的分数。2.在小组内展示交流。把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？我这样涂色。39大正方形平均分成了9份，红色部分占其中的3份。把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？39大正方形平均分成了9份，黄色和蓝色部分都占其中的3份。3939把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？19我这样涂色。大正方形平均分成了9份，红色部分占其中的1份。把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？1949大正方形平均分成了9份，黄色部分占其中的4份。蓝部分也占其中的4份。49把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？49大正方形平均分成了9份，红色部分占其中的4份，黄色部分占了其中的3份，蓝色部分占了其中的2份。3929我这样涂色。怎样用分数表示呢？把大正方形平均分成了9份，要写的分数的分母就是9。每种颜色的小正方形是几，对应分数的分子就是几。你能根据给出的分数涂色吗？591939红色占5份，黄色占1份，蓝色占3份，分别涂5个，1个，3个正方形。把下图的大正方形剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形分别占9个小正方形的几分之几？这里面还藏着分数吗？为什么表示的分数没有变化呢？591939把9个小正方形看作一个整体，和原来的大正方形没有变化。观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。如何理解题意呢？图中有7只蝴蝶，其中有3只白蝴蝶，4只花蝴蝶；有6个小朋友，女生有4人，男生有2人；有5盆花，紫色的花有3盆，红色的花有2盆。可以把某种事物的总数量看作一个整体，将这种事物的总数量作要表示的分数的分母，用各部分的数量作要表示的分数的分子。怎样用分数表示某种事物呢？北师版·数学·三年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计