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高中生英语学习中的个体差异研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语学习中的个体差异现象，分析其成因及对学习效果的影响。通过文献综述和实证研究，本文提出了针对个体差异的教学策略，为提高高中生英语学习效果提供参考。

关键词：高中生，英语学习，个体差异，教学策略

一、引言

（一）个体差异在高中生英语学习中的表现

1.学习兴趣与动机的差异

高中生英语学习兴趣与动机的差异表现在学习过程中的积极参与程度。部分学生对英语学习充满热情，愿意主动探索、发现、解决问题，而另一部分学生则对英语学习缺乏兴趣，学习动力不足。这种差异导致学生在学习效果上产生显著差距。有研究表明，学习兴趣和动机与学生的学业成绩呈正相关，因