3.1 多变的天气 说课稿 2023-2024学年人教版地理七年级上册.docx

3.1多变的天气说课稿2023-2024学年人教版地理七年级上册

一、教材分析

“3.1多变的天气说课稿2023-2024学年人教版地理七年级上册”本节课主要介绍天气的概念、天气符号以及天气对人类活动的影响。通过学习，使学生了解天气的多样性和变化规律，培养学生关注天气变化、提高生活适应能力。本节课内容与实际生活紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的地理素养。

二、核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过观察和分析天气变化，提高学生对自然环境的适应能力和灾害防范意识；发展学生的地理实践力，通过实际观测和记录天气数据，增强学生运用地理知识解决实际问题的能力；培养学生的综合思维，引导学生从多角度思考天气对人类活动的影响，提升学生的地理信息素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①天气与气候的区别，让学生能够准确理解并区分天气和气候的概念。

②天气符号的识别与应用，使学生能够识读并运用天气符号来描述天气状况。

2.教学难点

①天气变化规律的理解，引导学生理解天气变化的复杂性和多因素影响。

②天气对人类活动影响的分析，培养学生从多角度分析天气对日常生活、农业生产、交通出行等方面的影响，并能够提出相应的适应措施。

四、教学资源准备

1.教材：人教版地理七年级上册，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：准备天气符号图表、天气变化过程的视频资料以及相关气象知识的PPT。

3.实验器材：温度计、湿度计、风速计等，用于实际测量天气情况。

4.教室布置：设置天气观测角，便于学生记录和分享天气数据，同时划分讨论小组区域。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是“多变的天气”。请大家回想一下，我们日常生活中都经历过哪些天气变化？比如说，晴天、阴天、下雨、下雪等。这些天气变化对我们的日常生活有什么影响呢？接下来，我们就来探究一下天气的奥秘。

2.教学重点讲解

首先，我们要明确天气和气候的区别。天气是指某个地方在短时间内的大气状况，它是时刻变化的；而气候是指某个地方在长时间内的大气状况的平均值，相对稳定。现在，请大家打开教材，翻到第3页，我们来看一下书上的定义。

3.实践活动

现在，我们要进行一个实践活动。请大家分成小组，每组选出一个代表，代表到前面来领取温度计、湿度计、风速计等实验器材。每个小组需要测量我们教室的气温、湿度和风速，并将测量结果记录下来。测量结束后，请各组代表汇报测量结果。

4.天气变化规律探究

同学们，我们已经学习了天气符号，并进行了实际测量。现在，我们来探究一下天气变化的规律。请大家回顾一下，我们刚刚测量的气温、湿度和风速，它们是否会一直保持不变呢？实际上，天气受到多种因素的影响，如地理位置、季节、大气环流等。接下来，我们来看一段关于天气变化规律的科普视频。

5.天气对人类活动的影响

现在，我们已经了解了天气变化的规律。那么，天气对人类活动有什么影响呢？请大家结合自己的生活经验，举例说明天气对日常生活、农业生产、交通出行等方面的影响。同时，我们也要学会如何应对不同的天气状况，提高我们的生活质量。

6.总结与拓展

同学们，今天我们学习了“多变的天气”。通过本节课的学习，我们知道了天气和气候的区别，学会了天气符号的识别与应用，探讨了天气变化规律，以及分析了天气对人类活动的影响。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，关注天气变化，提高生活适应能力。

最后，请大家完成教材第5页的练习题，巩固所学知识。下节课，我们将学习“气温与降水”，希望大家提前预习。

7.课堂小结

同学们，今天我们一起学习了“多变的天气”。在这节课上，大家积极参与讨论，展示了自己的才华。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的地理素养。下课！

六、知识点梳理

1.天气与气候的区别

-天气：指某个地方在短时间内的大气状况，特点是多变。

-气候：指某个地方在长时间内的大气状况的平均值，相对稳定。

2.天气符号的识别与应用

-晴：太阳符号，表示晴朗的天气。

-阴：云朵符号，表示阴天。

-雨：雨滴符号，表示下雨。

-雪：雪花符号，表示下雪。

-风：风符号，表示有风。

3.天气变化规律

-地理位置的影响：不同地区的气候类型不同，导致天气变化规律有差异。

-季节的影响：季节变化会导致气温、降水等天气要素的变化。

-大气环流的影响：高压和低压系统的移动影响天气变化。

-洋流的影响：洋流的流动影响沿海地区的天气状况。

4.天气对人类活动的影响

-日常生活：天气影响人们的出行、穿着、饮食等。

-农业生产：天气影响农作物的生长和收成。

-交通出行：天气影响交通方式的选择和交通安全。

5.天气观测与记录

-温度计：测量气温。

-湿度计：测量相对湿度。

-风速计