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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(模拟题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(模拟题).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.保护人类赖以生存的地球,下列说法错误的是(??)。

A.我们年纪很小,那是大人们的事

B.我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类

C.我发明了一个节水装置,可以给家里节省不少水

D.我每天乘公交车上下学。

2.下列不属于四大洋的是(??)。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

3.小明这次没有考好,他应该(??)。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上,以后该怎么做还怎么做

C.在家里闷闷不乐

D.痛哭一场

4.下列关于反思的说法,你不赞同的是哪个?(??)

A.学会在失败以后进行反思,你离成功就更近了

B.反思的过程不重要,有结果就能成功

C.考试成功也可以反思,可以让自己更优秀

D.反思可以让我们发现自身优点,继续努力

5.假如在公共场所,你和朋友大声,满口脏话地交谈着,这时人们用责怪,鄙夷的目光盯向你们,这说明(??)。

A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重

B.别人没有自尊心

C.别人不懂得尊重你

D.你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你

6.与下图标识一致的国际组织是(??)。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

7.中国最古老的文字是(??)。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

8.面对自然灾害,下列哪种做法是错误的?(??)

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.当泥石流发生时,向垂立于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

9.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了(??)。

A.宽容

B.赞美

C.竞争

10.应当得到应有尊重的人是(??)。

A.有所成就的人

B.每一个人

二.填空题(共10题,共42分)

1.宽容不是无限度地(???)和姑息(???),而是有限度、(???)的。

2.拥有一颗(???)的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。

3.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

4.(???)可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来(???)和(???)。

5.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。

6.宽客不仅给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,也使我们(???)保持平和、安定,让我们(???)得健康,愉快。

7.(???)是主要的审议,决策机构,拥有广泛职权。

8.2002年中国设立(???),代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方面进行沟通。

9.19世纪初,(???)提出了“进化论”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

10.各种文化都是(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(?????)对待不同于我们的文化,(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.要学会与人宽容。(??)

2.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的29%。(??)

3.1840年,英、法帝国主义发动了第二次鸦片战争。(??)

4.美国反对强权政治,永远不称霸。(??)

5.反思不是每天都能进行,心情好时才能进行反思。(??)

6.反思很难,进行不下去的时候,可以放弃。(??)

7.我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。(??)

8.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。(??)

9.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。(??)

10.拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共6题,共53分)

1.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。

①地理位置:(??)。

②特点:(??)。

③赞美这一景观的是古诗词;(??)。

2.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

3.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。

4.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

5.对待不同的文化现象应

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