第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docx

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流》

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中一年级（3）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕现代战争对文化交流与传播的影响展开，引导学生了解战争背景下不同文化之间的碰撞与交流，培养学生对历史事件的分析能力和文化理解力。课程内容紧密联系统编版高中历史选择性必修三《文化交流与传播》第13课，旨在提高学生对历史知识的掌握和文化素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.增强学生的历史思维能力，通过分析现代战争背景下的文化碰撞与交流，提升历史解释能力。

2.培养学生的文化理解力，使其能够理解不同文化在战争中的表现及其相互影响。

3.增进学生的国际视野，激发学生关注全球历史进程，培养其全球意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①现代战争对文化交流与传播的影响，包括战争如何引发文化的碰撞和融合。

②分析不同文化在战争背景下的交流特点和成果，例如技术交流、思想交流等。

2.教学难点

①引导学生理解战争与文化碰撞的复杂性，以及战争对文化传承的正面和负面影响。

②培养学生运用史料进行实证研究的能力，如何从历史文献、实物等资料中提炼有效信息，分析战争与文化的关系。

③指导学生通过具体案例分析，理解战争如何促进或阻碍不同文化之间的交流与传播，以及这些交流如何影响世界历史的进程。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，以讲授战争与文化碰撞的历史背景和事实为基础，引导学生进行深入讨论。

2.教学活动：设计小组讨论活动，让学生分析具体战争案例中的文化交流现象，并通过角色扮演模拟不同文化背景下的交流场景，增强学生的体验感和理解力。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示战争与文化碰撞的历史图片和资料，以及相关视频片段，帮助学生直观理解课程内容，提升学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布关于现代战争与文化碰撞的预习资料，包括相关历史事件的背景资料和思考问题。

设计预习问题：设计问题如“现代战争如何影响不同文化的交流？”和“举例说明战争期间文化交流的正负面影响”。

监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解现代战争与文化碰撞的基本概念。

思考预习问题：学生思考问题，并尝试结合历史知识进行回答。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资料共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示战争时期的图片和视频，引出现代战争与不同文化碰撞的主题。

讲解知识点：详细讲解现代战争对文化的影响，包括技术传播、思想交流等方面。

组织课堂活动：分组讨论具体战争案例，如二战期间的文化交流，让学生分析交流的特点和成果。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考现代战争如何影响文化交流。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享对具体战争案例的分析。

提问与讨论：学生对战争中文化交流的疑问进行提问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解战争与文化的关系，突出重点和难点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中分析问题。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于战争与文化交流的论文写作任务，要求结合具体案例进行分析。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成论文，巩固课堂学习内容。

拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的学习。

反思总结：学生反思学习过程，总结战争中文化交流的特点和规律。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，发展独立研究能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生形成对战争与文化关系的深刻理解。

本节课的教学实施过程紧紧围绕教学重点和难点，旨在通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，全方位提升学生对现代战争与不同文化碰撞和交流的理解。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）文献资料：《世界战争史》、《文化冲突与融合》等书籍，提供了关于战争与文化关系的深入分析和丰富案